第一 ， 要注意我們自身的態(tài)度和修養(yǎng) 。
教師必須尊重學(xué)生家長的人格 ， 即使他們是怎樣的無理取鬧，都應(yīng)該表現(xiàn)出真誠和自信 。對(duì)工作過程中出現(xiàn)的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結(jié)所在 ， 公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法 。
第二，面對(duì)無理取鬧的家長 ， 要有愛心和足夠的耐心 。
遇到無理取鬧、愛挑刺、蠻橫無理的家長，任何時(shí)候都要保持情緒穩(wěn)定，澄清家長提出的問題 ， 把重點(diǎn)集中在事件本身上 ， 避免問題擴(kuò)大化 。有時(shí)候需要在耐心聽家長傾述的同時(shí)還要表現(xiàn)出對(duì)家長同情和理解，坦誠地與家長交流 。
第三 ， 老師還應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，以真誠和真情把家長當(dāng)作朋友，經(jīng)常向家長征求意見，虛心聽取他們的批評(píng)和建議 ， 與他們親密合作，共同探討教育方法，改進(jìn)自己的工作 。
【你批評(píng)學(xué)生家長無理取鬧該怎么辦】總之，家庭教育是學(xué)校教育的重要互補(bǔ)因素，兩者配合得越默契，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著 。

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