牛頓站在巨人的肩膀上牛頓站在巨人的肩膀上是想鄙視誰 _知識經驗

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1、天文學：伽利略的《兩大世界體系的對話》，牛頓分析勒哥白尼的日心說和開普勒的三定律，進而提出了精辟見解：行星為何繞著太陽運轉而不脫離？數學方面：當時，牛頓在數學上很大程度是依靠自學。
2、牛頓在劍橋期間學習了歐幾里得的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學》、沃利斯的《無窮算術》、巴羅的《數學講義》及韋達等許多數學家的著作。
3、其中，對牛頓具有決定性影響的要數笛卡兒的《幾何學》和沃利斯的《無窮算術》，它們將牛頓迅速引導到當時數學最前沿～解析幾何與微積分。
【牛頓站在巨人的肩膀上牛頓站在巨人的肩膀上是想鄙視誰】4、光學等其他學科：胡克的《顯微圖集》，還有皇家學會的歷史和早期的哲學學報等。
5、開普勒的《光學》，1664年，牛頓被選為巴羅的助手，第二年，劍橋大學評議會通過了授予牛頓大學學士學位的決定。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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