1、《火的冰》，作者魯迅，這首詩標志著魯迅的象征主義創作思維超越一般新文學創造原則的限制，而進入了一個富有現代性的新的范疇；
【適合高中語文詩歌朗誦的詩】2、《你是人間的四月天》，林徽因所作，作品將內容與形式完美地結合，將中國詩歌傳統中的音樂感、繪畫感與英國古典商籟體詩歌對韻律的追求完美地結合了起來；
3、《這也是一切》，作者舒婷，她將此詩謹獻給讀者，希望能重新煥發他們對未來的希望；
4、《青春》，席慕蓉創作，寫出了青春值得珍藏，也寫出了青春的易逝，不易保存，表現了詩人對青春的無限依戀之情；
5、《紅燭》，聞一多所作，它的內容豐富廣泛，既反映了當時青年知識分子不滿現實的思想情緒，更表現了詩人希望獻身藝術、報效祖國的理想 。
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