1、釋義：孔子說：“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導他；不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他 。”
2、隨后的“舉一隅不以三隅反，則不復也 ?！币鉃椋骸叭绻荒芘e一反三，就不要再反復地給他舉例了 。”
【不憤不啟不悱不發是什么意思】3、憤：心里想求通而又未通 。悱：想說又不知道怎么說 ?！芭e一隅”三句：舉出一個角為例來告訴學習的人，而他不能推斷其他三個角如何，就不用再教他了，因為他不用心思考 。名句“不憤不啟，不悱不發”說的是：學生如果不經過思考并有所體會，想說卻說不出來時 ， 就不去開導他；如果不是經過冥思苦想而又想不通時，就不去啟發他 ?！安粦嵅粏?，不悱不發”經常用來說明對學生要嚴格要求 ， 先讓學生積極思考，再進行適時啟發 。
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