全網最全!初一英語教學計劃精選45條

1、積極參加文科組的各項活動 。
2、注意傳授知識與及時評價相結合 , 強化反饋 , 強化落實 。在課堂上力求把每節課的每個知識點 , 如語音、詞匯、語法講清楚講透徹 。針對有的教師在課堂上講練多次 , 但學生仍未掌握的情況 , 要注意及時把知識傳授和評價結合起來 , 充分利用好課前2分鐘 , 進行教師檢測與自檢 , 并及時講評 。
3、繼續做好中小學的銜接 , 培養良好的學習習慣 。
4、認真鉆研教材 , 精煉知識點 , 提高課堂效率 。
5、繼續做好同學科、同年級教師之間交流 , 共同制定進度計劃 , 單元測試卷 , 互相學習(尤其向有經驗的老教師學習) 。
6、建立英語學習小組 , 并以小組為單位開展“每日一讀”的活動 。同時 , 整合家長的力量 , 讓家長在周末期間監督學生聽磁帶、讀課文 。
7、掌握一定的語言基本知識和基本技能 , 建立初步的語感 , 開發智力、培養觀察記憶思維 , 創造和想象能力 。
8、對后進生進行專門輔導 , 布置單獨的作業 , 讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂 , 樹立學習的自信 , 盡快成長起來 。
9、輔導與檢測課后輔導是一項不可忽略的環節 , 在每次測評后我會進行有目的的輔導 , 指導全科生做好錯題檔案并及時反饋 , 并且分析原因 , 指導方法 , 做到在學習上“一幫一” , 我們不能將后進生置之不理 , 在注重因材施教的同時 , 加強偏科生指導與檢測題共行 , 以點帶面 , 全面推進 , 共同進步 。
10、認真鉆研教材 , 改進教法 , 堅持每周集體備課 。
11、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度 , 每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會 , 讓進步的同學體會到成就感 , 讓落后的同學找出差距 , 感受壓力 。由此在班里形成濃厚的學習氛圍 , 培養學生健康向上的人格和競爭意識 。
12、從學生實際出發 , 充分發揮學生的主體作用 , 進一步加強對學生的學法指導 。
13、加大教學研究力度 , 積極進行新課改與信息技術整合 , 完成一篇高質量的教學反思、一篇優秀論文等 。
14、How do you get to school?
15、盡量使用英語 , 適當使用母語 。
16、本學期要著重注意培養學生良好的學習習慣(包括預、復習習慣 , 書寫、朗讀習慣 , 及語言行為習慣) , 以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開 。還要注重培養學生的自學能力 , 在以前的基礎上 , 指導及鼓勵他們多使用工具書 。
17、Why do you like pandas?
18、2班英語 , 只有少部分學生的英語基礎較好 , 取得了一定的成績 , 大多數學生不能明確學習英語的目的 , 沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;沒有養成良好的學習習慣 , 不能做好課前預習課后復習 , 不善于發現和總結語言規律 , 不注意知識的鞏固和積累 。
19、simplepastofregularandirregularverbs;howwasyourweekend?
20、注意傳授知識與及時評價相結合 。
21、做好后進生的工作 , 提高英語興趣 , 爭取獲得好成績 。
22、根據學生的特點以及英語學習的規律 , 采用有效的教學手段和教學方法 。創設生動活潑的語境 , 讓學生運用所學語言開展活動 。
23、第1——2周:Unit
24、Can you play the guitar?
25、體現學生的主體地位 , 發揮教師的指導作用 。充分發揮學生的主動性和積極性 , 激發學生的學習興趣 , 幫助學生摸索適合自己的學習方法 , 了解和掌握記憶規律 , 養成良好的學習習慣 , 培養學生自主學習的能力 。
26、進一步改進學生的學習方法和學習習慣 , 提高其學習能力 。
27、注意課內操練和課外積累相結合 , 繼續抓好課間口語操練 。
28、要充分利用現代教育技術 , 利用計算機和多媒體教學軟件 , 探索新的教學模式 , 開發英語教學資源 , 拓寬學生學習渠道 , 改進學生學習方式 , 提高教學效果 。
29、平時教學在備課上下工夫 , 研究自己的教學模式 , 對自己的研究課題進行研究總結 , 搜集材料 , 寫出論文 。
30、發揮學生主體和教師主導作用 。
31、在教學中根據目標并結合教學內容 , 創造性地設計貼近學生實際的教學活動 , 吸引和組織他們積極參與 。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式 , 學習和使用英語 , 完成學習任務 。
32、教案:教案制作應新課改的要求 , 寫好各環節 , 在注重形式的基礎上 , 注意教案的實效性 , 與可行性 。力爭做好教學反思 , 盡量寫教學札記 , 做到理論指導實踐 , 實踐強化反思 , 反思完善理論 , 循環而有序 , 為自己 , 為學生完成一份滿意的答卷 。
33、抓好閱讀能力的培養 。閱讀能力的培養是英語教學的又一重點 。閱讀能力的培養在于平時 。教師在平時講解閱讀理解題時 , 應著力幫助學生分析語言材料 , 幫助學生掌握答題技巧與方法 。
34、以優化課堂結構 , 提高教學效率為中心 。向45分鐘要質量 , 要做到這點要求大家作到提前備課 , 沒有教案不得進課堂;認真上好每一節課 。
35、1 下銜接 , 培養書寫規范化習慣;
36、培養專心聽講 , 積極思考 , 大膽參與的習慣;
37、提出要求 , 注意檢查落實 , 培養學生課前預習 , 課堂做筆記的好習慣 。
38、在作業布置上 , 分A.B類 。B類為必做部分 , A類則為難度較大的作業 。同時為了配合培優工作 , 定時定量給好學生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習 。
39、英語興趣的培養是輔導學困生的一種方法和途徑 。精心準備 , 上好每一節課 , 備課要做到有教學內容 , 教學過程 , 教學效果及信息反饋 。
40、引導學生實現語言的遷移 , 加強日常生活中英語口語的運用 。
41、多角度的提高學生的學習興趣和信心 。
42、充分利用直觀教具和現代化的教學手段 , 注重現代技術與學科之間的整合 , 多設計教學情景 , 以練為主的原則 , 抓好基礎訓練 , 注重培養學生直接用英語表達思想的能力 , 擴大課堂容量 , 提高課堂效率 。
43、培養學習興趣 , 引導其掌握正確的學習方法和策略 , 提高學習效率 。
44、對每節課進行認真反思 , 寫下教學后記 , 不斷總結教訓 , 積累經驗 , 寫出高質量的教學論文 , 爭取多發表文章 。勤于實踐 , 不斷自我反思 。
45、經常聽各老師的課 , 從中吸取教學經驗 , 取長補短 , 提高自己的教學水平 。
46、It’s raining! 第9周:Unit
47、Is there a post office near here?
48、本學期要著重注意培養學生良好的學習習慣(包括預、復習習慣 , 書寫、朗讀習慣 , 及語言行為習慣) , 以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開 。還要注重培養學生的自學能力 , 在以前的基礎上 , 指導及鼓勵他們多使用工具書 。
【全網最全!初一英語教學計劃精選45條】 49、總體上:這學期一共要完成三個預備單元(因為是七年級上期 , 所以前面有三個預備單元)和十二個正式單元 。