幼兒園慶三八活動方案感恩的主要對象是母親(姥姥、奶奶) 。旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候,不忘常懷一顆感恩之心 。
1.我為媽媽寫封信 。
2.我為媽媽唱首歌 。
3.我為媽媽洗洗腳 。幼兒園“三八婦女節”活動方案
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日 。
2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情 。
活動準備:
1、 音樂磁帶 《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程:
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎? (幼)世上只有媽媽好 。
2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?
幼:是媽媽的節日
師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日 。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢? (幼兒發言)
媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)
4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節,ok?
二、互動環節
《心心相印》 游戲準備:呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去 。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝 。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
摘自蓮山課件,你也可以自己搜一下,大中小班的表現形式不同 。幼兒園 慶什么3 8 啊

文章插圖
小班社會《暖暖的問候》教案【小班三八婦女節活動教案 幼兒婦女節小班教案】設計意圖 隨著幼兒們生活的豐富和交往的不斷增多,他們有機會與更多的人和事接觸,同時,他們的角銫也在不斷的變化,在家是小寶貝,小主人,在外是小朋友、小伙伴,有時也會扮演小客人這一角銫,由于年齡和經驗的局限,如何進行角銫的互換,如何順利地與他人交往,是幼兒面臨的一個難題 。學習做客的禮貌,嘗試在不同的環境中與他人交往,增強其社會適應能力,將會使幼兒終身受益 ?;顒幽繕耍?1、知道該怎樣禮貌做客: 2、體驗禮貌地做小客人的快樂 。3、具有一定的社會交往能力 ?;顒訙蕚洌?1、事先與家長取得聯系,獲得允許后集體到某個幼兒家做客 。2、錄制做客的錄像帶 。3、準備好家長提出的建議圖片若干 。過程建議: 1、引出話題,激發愿望; 教師引導: (1)爸爸媽媽為小朋友們“我是小客人”的活動出了好多主意,我們來看看是些什么主意 。教師講完后,請幼兒說說自己最喜歡哪個主意?為什么? (2)教師出示圖片,激發幼兒想做小客人的愿望 。圖片內容依次為:拜訪小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚會 。2、再現經驗,分享交流 。(1)引起討論 教師提示: ①圖片上哪件事我們已經做過了?(拜訪小伙伴) ②你們第一次去別人家做客,你說了些什么?做了些什么?心里感覺怎么樣?為什么?(高興、害怕、緊張……) ③你們做客時發生了什么有趣的事情? (2)看錄像思考問題:翻東西、要吃的、與人爭吵,這樣做對嗎? 3、教師與幼兒交流討論:怎樣做個受歡迎的小客人(小朋友要有禮貌) 。4、實踐活動,體驗成功 。(1)交代任務:今天請你們到xx小朋友家集體做客,你們能爭當禮貌的小客人嗎? (2)討論任務:你準備怎樣做客?可能會遇到什么問題?你準備怎樣解決?看哪個小客人最受歡迎? (3)任務操作:教師觀察幼兒做客情況,注意要以身作則并及時鼓勵表現好的幼兒 。延伸提示: 回園后組織幼兒交流做客的感受 。平時也請家長帶孩子更多地到同事朋友家中去做客 。
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