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全網最全！一年級上語文園地一精選28條

小知識生活百科

1、你認識哪些數字，到前面指一指，再領大家讀一讀 。
2、利用投影儀展示同學的書寫作品，師生評議：哪一筆寫得好?好在哪里?
3、集體交流：這兩個字分別是按照什么順序寫的?用上“先”“后”等表示順序的詞語來回答 。
4、自由讀《小兔子乖乖》，遇到不會的字可以圈起來，問問老師，再多讀幾次 。
5、想象交流：這首古詩是唐代詩人駱賓王寫的 。他在寫這首古詩的時候，眼前出現了一幅怎樣的畫面?
【全網最全！一年級上語文園地一精選28條】 6、利用投影儀展示作品，引導學生針對每一筆畫在田字格中的占位以及筆畫書寫的長短進行點評 。
7、討論：如果你遇到和小兔子一樣的情況，你怎么做呢?
8、教師放大動畫音量，引導學生和動畫里的孩子一同誦讀小詩 。
9、開火車讀數字，并組詞語，或者說一句話 。
10、小組交流：你從這首小詩中讀懂了什么?
11、課件播放動畫 。漢字王國里的教書先生正在田字格中范寫生字“
12、三”，學生認真觀察教書先生的書寫順序 。
13、互動活動：我們在寫漢字的時候，除了要根據正確的筆順規則認真書寫外，還要注意書寫姿勢 。什么樣的書寫姿勢是標準的呢?請大家一邊做動作，一邊說 。
14、匯報交流，教師相機指導學生書空練習 。
15、課件播放《小兔子乖乖》，學生一邊聽一邊想：兒歌里都有誰?它們之間發生了什么事?
16、教師小結：要想把字寫得美觀，不僅筆順要正確，同時要注意筆畫的位置，書寫的長短等，這樣才能把字寫得美觀、大方 。
17、學生自主練習，先書空，一邊書空一邊說筆順規則，再描紅，最后練寫 。注意坐姿端正，握好筆 。
18、思考交流：第一次，小兔子為什么不開門?如果你就是小兔子，你怎樣說這段話?第二次，小兔子為什么開門了?如果你就是小兔子，你怎樣說這段話?
19、學生自由練讀古詩，要讀準字音，不認識的字可以請教老師和同學 。
20、你會寫哪一個生字?它的筆順是怎樣的?每一個筆畫占田字格的什么位置?把你觀察到的和小組同伴說一說 。
21、還有哪些數字不認識，指給你的同桌或者小組同學看，請他們教教你 。
22、教師小結：書寫漢字的第一條筆順規則就是“從上到下” 。
23、教師利用課件出示這首小詩，指名領讀，小組練讀，齊聲誦讀 。
24、教師在田字格中范寫生字“
25、禾”，學生觀察后交流：這兩個字分別是按照什么順序寫的?
26、課件播放《詠鵝》畫面，學生一邊欣賞，一邊用自己的語言說一說 。
27、引言：下課了，漢字王國的小孩子們在一邊拍手一邊讀兒歌呢!
28、我發現這首小詩中有很多數字，“
29、匯報交流，教師相機指導 。
30、布置作業：回家和父母一起分角銫表演這首小兒歌 。