文章插圖
1、追求滲透，啟發領悟 。比如提一個好玩有趣的問題 。
【小學生怎樣提高數學思維】2、積極動手，引導思維 。找了12個小正方體積木 ， 讓學生試試可以拼成哪些不同的長方體 ， 又讓學生測量它們的長寬高，引導學生思考長寬高與體積的關系 ， 最后推出長方體的體積公式 。看似簡單的一項操作 ， 卻讓學生的學習積極性大為提高 。
3、任務驅動，激發活力 。小學生處于對周圍事物充滿好奇心和求知欲的認知階段，可以適當給學生布置一些信息任務，提出一些數學問題，讓學生帶著問題和任務進行課堂學習 。設立任務時，應注意任務的可行性和有效性，要能為學生提供廣闊的思維空間 。

• 小學數學混合運算的規則是怎樣的
• 數學讀書筆記怎么寫
• 二年級數學小論文
• 關于小學生運動的句子
• 小學生合作的格言警句
• 小學數學教師應具備哪些基本功
• 錯題本最好的格式數學
• 基礎數學有哪些研究方向
• 考研數學概率論怎么復習
• 如何提高學生數學綜合能力