1、如何適應角色的轉換 。剛剛進入實習階段的護生大多不能很快適應角色的轉變,因為學校是一個較為單體的個體,接觸的是老師、同學及健康的人群,而在醫院接觸到是不同素養、不同階層、不同需求的患者,在短時間內不能很好的洞察患者的需求,加之患者及家屬對護生的不信任,甚至在于某些事情上惡意刁難,使他們產生恐懼,焦慮,對未來的實習工作失去信心,這就要求我們發現問題,及時與其溝通、舉實例、講個案,幫助他們克服心理障礙,消除不良情緒 。
2、崇尚愛崗敬業、無私奉獻 。護生從實習初期就應加強思想品德教育,培養求實、務實的工作態度,以病人為中心,處處體現“以人為本、人文關愛”,工作中要認真、耐心、踏實、細致、崇尚無私奉獻精神,團結協作,和睦相處,帶教老師的言行直接影響學生,起到潛移默化的作用,這就要求教師以身作則,嚴格帶教,提高自身修養,樹立專業形象 。
【如何帶好實習生】3、加強學習,逐步培養獨立工作的能力 。護生在實習階段更應加強學習,將理論聯系實際、結合實際、分期制定目標,不斷積累經驗 。初期:老師應先試教,使她們掌握要領,及時加以指導糾正,采取多鼓勵少批評的教學方法,使護生在短時間適應環境 。中期:老師應適時激發她們的積極性,盡量給她們提供操作及書寫機會,但必須做到放手不放眼,發現問題及時糾正,加以分析,加強道德素質培養,使護生養成良好的工作作風和學習習慣,了解工作職責及核心制度 。
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