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1、去百度文庫 , 查看完整內容>內容來自用戶:scr009 新人教版二年級數學上冊全冊教案(新教材)特別說明:本教案為最新人教版教材(新版)配套教案,各單元教學內容如下:第一單元長度單位第二單元100以內的加法和減法(二)第三單元角的初步認識第四單元表內乘法(一)第五單元觀察物體(一)第六單元表內乘法(二)第七單元認識時間第八單元數學廣角——搭配(一)第九單元總復習課題|統一長度單位認識厘米|單元|第一單元|課型|新授|課時|第 1 課時|總第課時|教學目標|1.通過觀察、操作、分析、比較、推理、交流,初步經歷長度單位形成的過程,體會統一長度單位的必要性 。
2、|2.通過看一看、比一比、量一量等實踐活動認識長度單位厘米,初步建立1厘米的表象,能用尺子量物體的長度(限整厘米) 。
3、|教學重點|建立1厘米的長度概念 。
4、|教學難點|用學生尺量物體的長度(限整厘米) 。
5、|教學準備|多媒體課件|教學過程|修改調整|一、談話導入|同學們,你媽媽和老師比 , 誰高?誰矮?|有的學生說比老師高,有的說比老師矮 。
6、|高多少?矮多少?比劃一下 。
7、你能知道具體高多少,矮多少?(學生思考)|“高多少,矮多少”其實是在比較人體的長度 , 這就要使用長度單位 。
8、|二、探究新知|1.教學例1(掌握統一長度單位) 。
9、|當古代的人們沒有發明長度單位的時候,他們是怎么做的呢?|(教師多媒體出示例1情境圖 。
10、)觀察這些圖,你了解到了哪些信息? 。
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