1、明確階段教學目標是制訂有效的教學目標的前提；
2、領悟課文本真意圖是準確定位教學目標的關鍵；
3、著眼學生實際是準確定位教學目標的基礎 。學生，是課堂教學的主體 。教學目標的定位，應歸結到學生的認知水平與能力發展需要上來；
4、 “三維目標”有機統一，是準確定位教學目標的標準；
【如何制定有效的教學目標】5、制定教學目標時應當考慮到社會變化，適當地根據社會需要，充實必要的內容 。制定教學目標應遵循可行性、可操作性、階段性三個原則 。
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