微課特點:
1、教學時間較短:教學視頻是微課的核心組成內容,根據中小學生的認知特點和學習規律,“微課”的時長一般為5—8分鐘左右,最長不宜超過10分鐘 。因此,相對于傳統的40或45分鐘的一節課的教學課例來說 , “微課”可以稱之為“課例片段”或“微課例”;
【微課教學有哪些特點】2、教學內容較少:相對于較寬泛的傳統課堂,“微課”的問題聚集,主題突出 , 更適合教師的需要 。“微課”主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點,如教學中重點、難點、疑點內容的教學,或是反映課堂中某個教學環節、教學主題的教與學活動,相對于傳統一節課要完成的復雜眾多的教學內容,“微課”的內容更加精簡 , 因此又可以稱為“微課堂” 。
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