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小班語言故事教案67句

小知識生活百科

1、認真傾聽故事 ， 能根據故事中小動物“長長”的主要特征猜出動物 。知道過生日吃長壽面 。
2、初步理解故事的內容 ， 感受作品的趣味性 。
3、教師在講的過程中 ， 隨機啟發幼兒跟隨故事內容學說“咦？長長的 XX 是誰呀？”“請進 。
4、鼓勵幼兒給故事起名字 。
5、能用較完整的語言學說故事中的對話：長長的 XX 是誰呀？會說常見的禮貌用語 。
6、引導討論：一路上紅紅的東西走啊走啊 ， 都遇到了誰?
7、通過故事內容的學習懂得：講衛生、愛清潔的道理 。
8、感受小動物的美好心靈 ， 初步懂得與別人分享并表達感謝 。
9、愿意用語言表達自己的想法 ， 喜歡應答 。
10、引導幼兒在故事和游戲中學習 ， 感悟生活 。
11、教師：“春天來了 ， 花園里紅的花 ， 白的花 ， 黃的花都開了 ， 美麗的蝴蝶也飛來了 ， 它們在花園里一塊兒跳舞、游戲 ， 非?？鞓?nbsp;， 有一天 ， 這三只蝴蝶在花園里發生了什么事呢？我們一起來看看 。
12、桌面教具：三只蝴蝶 ， 三只蝴蝶頭飾 ， 紅、黃、白花頭飾 。
13、森林里可真漂亮 ， 你都看到了什么？
14、欣賞故事 ， 知道夏天空調是避暑的好幫手 ， 但不能過于貪涼 。
15、發展幼兒思維和口語表達能力 。
16、哪些朋友到小猴家來做客了?
17、符合故事內容的草地場景 ， 大公雞、小母雞、小雞、雞蛋的桌面教具各一個 。
18、教師邊出示教具邊完整講述故事一遍 。
19、教師完整講述故事：小朋友我們一起來聽聽故事《誰來了》 。
20、引導幼兒能正確運用方位詞:上下、里外說完整話 。
21、公雞、母雞掛飾各為幼兒人數的一半 。
22、講述故事延伸部分：達達請長長的好朋友吃長長的東西 ， 猜猜是什么？他為自己準備了長長的什么呢？
23、感受故事的詼諧、幽默 。
24、感知理解故事的內容 ， 學習象聲詞“啪嗒啪嗒啪嗒” 。
25、引導幼兒學會量詞“根”“串”“?！薄捌?nbsp;， 會用“我找到了……”的句型與同伴交流 。
26、我們講衛生就會有很多好朋友 ， 讓我們開心地唱 ， 快樂地跳起來吧 ， 以《拉個圓圈走走》結束整個活動 。
27、這個故事的名字叫什么？
28、幼兒嘗試扮演角銫進行表演 。
29、請幼兒模仿獅子和老鼠的叫聲動作 。
30、讓幼兒帶著問題再欣賞一遍故事 ， 引導幼兒學習對話 。
31、學習詞匯：洗澡、干凈 。
32、幼兒邊看圖書 ， 邊跟著老師講故事 。
33、活動重點：感知理解故事的內容 ， 學習象聲詞 。
34、在老師的幫助下學習講述故事 。
【小班語言故事教案67句】 35、講述故事第三部分(從“一天”至結束） 。
36、三只蝴蝶分別去找黃花、白花是怎么說的？黃花、白花又是怎么說的？三只蝴蝶是怎么回答的？
37、理解詞語“板著臉、哼哧哼哧”學說故事中的對話 。
38、教師再次講述故事 ， 鼓勵幼兒跟述 ， 并提出相應的問題 。
39、讓幼兒體驗游戲的快樂 。
40、幼兒邊看書 ， 邊聽教師配樂講故事 ， 初步了解故事內容 。
41、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣 。
42、經驗準備：去動物園觀察常見動物的外形特征 ， 初步了解其生活習性；會唱生日歌 。
43、誰最聰明最勇敢能到前邊給大家表演故事？你可以當小豬、小白兔、或小白鵝 ， 表演是想說什么想做什么動作都可以 。
44、師：小朋友們 ， 達達的生日會馬上就要開始了 ， 你們想不想去參加？我們一起到達達家去做客吧！
45、學習詞匯：“又紅又大” 。
46、體驗大家一起睡覺覺的溫馨感覺 。
47、出示空調圖片(可以請幼兒去觀察并感受大班寢室里的空調) ， 引出活動 。
48、故事音頻《三只蝴蝶》 。
49、體驗與朋友一起慶祝生日的快樂和朋友間相親相愛的幸福 。
50、請幼兒對故事扮演進行評價 ， 激起幼兒扮演的愿望 。
51、鼓勵幼兒模仿大公雞、小母雞的叫聲和動作 ， 并學說它們的對話 。教師：你喜歡故事里的誰？它說了什么話？它說話的時候是什么樣子？如果你是大公雞會怎樣邀請朋友？
52、后來 ， 小青蛙是怎么做的?
53、體驗扮演的樂趣 ， 懂得要向小動物們學習 ， 做有禮貌的小主人和小客人 。
54、紅花姐姐是怎么回答的？
55、幼兒理解故事內容 ， 能融入故事情境中 。
56、師：小朋友們 ， 這是什么呀？你們喜歡吃香蕉嗎？香蕉是什么味道的呀？
57、通過觀察圖片 ， 引導幼兒講述圖片內容 。
58、看圖聽故事《鼴鼠的空調屋》 。
59、切開蘋果看一一看蘋果種子的樣子 。
60、能自由發揮想像 ， 在集體面前大膽講述 。
61、在活動中愿意大膽地講述自己的想法 。
62、喜歡三只蝴蝶對伙伴的不離不棄 。幼兒之間學會團結友愛 ， 互相幫助 。
63、這只小豬干凈不干凈呢？（干凈）為什么呢？
64、理解新詞匯：靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳、一聲不吭 。
65、師：小猴今天邀請了許多小動物來家做客 ， 你們想知道它邀請了哪些小動物嗎?我們一起來聽聽故事《小猴請客》!
66、請小朋友到教室里找事物 ， 找到以后和小朋友交流 ，  自己找到了什么 。

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