1、創設真實情境,熟悉常用禮貌用語 。
2、誰愿意當叔叔來告訴小明書店的位置?
3、知道“請人幫忙”和“給人幫忙”時該怎么說 。
4、知道了遇到麻煩或困難,要學會請人幫忙 。
5、春游登山,有個小坡上不去,你可以請前面的同學拉一把 。
6、說話有禮貌,態度誠懇的請求幫助 。
7、如果別人遇到困難請你幫忙時,你又該怎么說?
8、指名學生上臺展示,其他同學觀察評價 。
9、美術課上,吳紅發現自己忘帶水采筆了,她想讓同桌李山幫個忙 。
10、過渡:看來你們能夠自己解決或請別人幫忙解決難題,那么請別人幫助時到底應該怎么說呢?別急!讓我們觀看一個視頻 。
11、在不同情境下會使用合適的禮貌用語 。
12、宋林不小心把球踢到了球網外,他想請路過的一個大姐姐幫幫忙 。
13、學生個人自學,然后小組討論,推薦代表發言 。
14、讓學生懂得當自己遇到困難時如何得到別人的幫忙;當別人遇到困難時也應該及時幫助別人解決困難 。說話要認真耐心,有禮貌 。
15、王曉明同學想去書店買書,可是不認識路,他想請一個陌生的叔叔幫個忙 。
16、說一說 ?;貞浺幌拢谀愕纳钪?,遇到困難請人幫忙時你是怎么說的?要求學生注意傾聽,并評一評!
17、在生活中,同學們也許會遇到一些麻煩,碰到一些困難 。如果得到別人的幫助,這些困難和麻煩就能迎刃而解了 。今天我們就來學習――請人幫忙 。
18、關注省略號,把話補充完整 。
19、要把自己的要求說清楚 。
20、出示視頻,這個視頻是草莓姐姐遇到了一件難事,看看她的好朋友是怎么幫助她的?注意,觀看視頻后告訴老師:請求別人幫助的時候,應該怎么說?
21、懂得“請人幫忙”和“給人幫忙”時該怎么說 。
22、回憶除了別人幫助自己,那么自己有沒有去幫助別人呢?
23、在登上公交車回家的時候,你發現乘卡丟了,可以分同路的同學借錢買票 。
24、出示:請、請問、您、您好、謝謝、不客氣 。
25、自主練習借東西、撿皮球 。
26、最后,聽老師給大家朗誦一首詩:有困難,請人幫,見面微笑掛臉上,禮貌用語不能忘,言語自然又大方,清楚明白把事講 。我幫人,莫記上 。人幫我,永不忘 。
【請你幫個忙口語交際教案34句】 27、本節課每人發言一次;(
28、懂得遇到困難時可以請人幫忙 。
29、選擇你喜歡的一個場景和同學說一說,演一演,請同學上臺展示 。
30、師:生活中,我們常常會遇到一些麻煩,碰到一些困難 。如果能夠得到別人的幫助,這些困難和麻煩就算不了什么了 。今天我們進行口語交際活動的主題就是“請你幫個忙” 。
31、在草地上踢球,你不小心把球題到旁邊的池塘里去了,池塘邊正好有幾個大人在釣魚,你可以請他們幫忙撈上來 。
32、通過結合課本中插圖,懂得自己遇到困難時可以尋求他人的幫助,知道生活中一些常用禮貌用語:“您、您好、請、請問、謝謝、不客氣” 。
33、根據不同對象,區分并正確使用您和你 。
34、能大致講清自己的要求 。

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