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1、抗戰是一名退休的摔跤教練 。過不慣退休后清閑日子的他來到大山里的林場,和老朋友一起做起了義務護林員 。一次護林巡視中 , 抗戰偶然看見一個年齡約摸十六、七歲的男孩竟然能將一頭正在發瘋的水牛馴服,甚為欽佩,覺得少年應該是一個摔跤運動員的好苗子 。經過打聽,抗戰后來得知,那個孩子是落雁村的,名叫墩子 。墩子的母親早年去世,父親給墩子找了個后媽 。因為墩子特別能吃,后媽不怎么喜歡他 。
2、大山腳下的落雁村人有著悠久的摔跤傳統 。民風剽悍的落雁村人常聽老人講 , 早在宋朝的時候,浪子燕青在打擂中把當時有名的任原摔下了擂臺 , 奪得了頭彩 。從此以后,跤王任原隱姓埋名,游走江湖,四處學藝,尋機報仇 。然而,任原至死也沒尋到機會,倒是帶著徒弟定居落雁村,留下打擂摔跤的風俗 。歷史走過了上千年的足跡,落雁村人把打擂摔跤的傳統一直沿襲到今天 。
3、尋著悠遠的傳說,抗戰來到墩子家 , 說明來意 。當墩子的父母得知不僅管吃管住 , 還不用給錢后,墩子的父母欣然同意 。艱苦的訓練隨即開始 。在抗戰的指導下,墩子從基本功練起,盡管器材和場地都是就地取材,有些簡陋,但墩子練起來特別認真 。訓練中,抗戰對墩子要求非常嚴格,但在生活上卻格外關心 。墩子的父親在偷伐林場樹木中被刮傷腿后,墩子面臨著家里沒有勞力而被爹叫回去的尷尬 。
【摔跤少年劇情】4、為了墩子的訓練,抗戰在墩子家的地頭找到墩子的父親,并愿意花錢給墩子爹雇人干活 。當墩子發現父親也參與盜伐林木后,悄悄地把砍伐的林木送回了林場 。幾個月的訓練結束后,抗戰意識到光靠自己教授墩子肯定不行,畢竟自己離開摔跤場時間長了,訓練中一些新的理念和技術沒有接觸過 。再者說,沒有比較就沒有鑒別,光在大山里練不行,這樣不利于差距的發現和技術的提高 。
5、為此,抗戰帶著墩子來到省城,找到自己的學生、如今已是省隊教練的高成,希望能讓墩子參加省運動會 。讓高成為難的是,墩子因為沒參加過選拔賽,絕對不能直接參加省運動會 。在抗戰的激將下,高教練最后約定,如果墩子能贏省隊的隊員,就把他留在省隊 。幾場比試下來,墩子都輸了 。抗戰帶墩子回到了落雁村,正趕上村里一年一度的摔跤擂臺賽開始 。墩子連摔七?。?場場獲勝 。此時 , 高教練慕名而來,領著墩子告別大山,踏上職業摔跤的人生征程 。
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