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1、身教重于言教,家長首先要注重自身的修養 , 樹立自己的威信 。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長 , 一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的 。
2、榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式 。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質,都是子女學習、模仿的對象 。不管家長的言行是錯誤的還是正確的 , 對子女都有十分深刻的影響 。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行 。
3、孩子學習要有一個好的小環境 , 不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點 , 用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子 , 再完美的孩子都有自己的缺點的 。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎 。
4、家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和熏陶 。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關系,堅持正確的道德行為為準則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操 。
【正確教育孩子的方法】5、批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段 。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發 , 批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力 。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵 。懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心 。
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