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優化教學內容,做到繼承與創新相結合:
【課程可從哪些方面優化】1、教師在教學中要樹立用教材來教而不是教教材的觀念 。
2、教師要根據教和學的實際 , 解讀教材,活用教材,確定教學的重點、難點,確定教學的策略 。
3、著力尋求新知識和舊知識的內在聯系的同時 , 要積極擴展、延伸知識,積極誘導學生去探索和思考 。
4、培養學生的創新思維和創新能力,把教學內容的基礎性和教學生成的創新性有機結合起來 。
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