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五年級下冊語文第四單元作文 五年級下冊語文第四單元作文習作

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1、感動 一天下午 ， 我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水 。
2、當澆完最后一盆桃花的時候，我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動 。
3、仔細一看瞧，呀，原來是一群螞蟻 。
4、我這一澆 ， 把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著 。
5、但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒有陷入危機 。
6、我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃 ， 可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動 。
7、它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土 。
8、原來，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來 。
9、一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來 。
【五年級下冊語文第四單元作文 五年級下冊語文第四單元作文習作】10、螞蟻們脫險后 ， 不斷擺動著觸須 ， 好像在互相傳遞著信息 。
11、過了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開 。
12、 正當我松了一口氣 ， 準備離開的時侯，忽然又有了新的發現：花盆里還有兩只小螞蟻在一點一點地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來濕泥中還有一對觸須在竭力擺動著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒讓觸須下的身體露出來 。
13、我心里埋怨自己：要不是因為我 ， 這些螞蟻怎么會困在泥土里不能動彈呢 。
14、我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴 ， 可一想 ， 它這么小，我的手指一挖，說不定會讓它受傷，或許還會就此丟掉性命 。
15、我左思右想，突然想到了牙簽 ， 對??！牙签那寐? ，只要小心點，一定不會傷到遇險的小螞蟻 。
16、我轉進了房間，去找牙簽 。
17、可當我再次走回花盆旁時，卻驚奇地發現，那只遇險的小螞蟻已經擺脫困境，成功地出來了 。
18、 被救出來的小螞蟻擺動著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去 。
19、 我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時所變現出來的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實在讓我震驚、讓我感慨 。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助 。