浙江省高中排名前50 學校環境怎么樣?? _知識經驗

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1、浙江省高中排名前50序號學校名稱1杭州第二中學2杭州學軍中學3杭州外國語學校4溫州樂清市樂成寄宿中學5浙江省余姚中學6浙江省慈溪中學7浙江省諸暨中學8浙江省北侖中學9寧波市鄞州中學10浙江省蕭山中學11金華市第一中學12舟山中學13寧波效實中學14金華市外國語學校15余杭高級中學16寧波市鎮海蛟川書院17浙江省義烏中學18紹興縣魯迅中學19浙江省春暉中學20浙江省溫州中學21杭州高級中學22杭州第十四中學23浙江省寧海中學24嘉興市第一中學25衢州第二中學26浙江省東陽中學27奉化中學28紹興市第一中學29浙江省縉云中學30桐鄉市高級中學31寧波中學32浙江省新昌中學33浙江省象山中學34寧波外國語學校35慈溪市慈中書院36蘭溪市第一中學37浙江省臺州中學38浙江省湖州中學39浙江省富陽中學40浙江省天臺中學41浙江省溫嶺中學42寧波市惠貞書院43紹興縣柯橋中學44蕭山區第三高級中學45余姚市姚中書院46鄞州高級中學47浙江省瑞安中學48浙江省長興中學49浙江省永嘉中學50浙江省鎮海中學2、杭州外國語學校杭州外國語學校占地405畝，建筑面積約12萬平方米，共有教學班42個，其中初中12個班、高中30個班(包括中外合作辦學12個班)，每班40人，共1680名學生。杭州外國語學校還受托管理杭州英特外國語學校(民辦全日制中學，創建于2008年)，并在校內舉辦劍橋國際高中(一種獨立的教學項目) 。
3、杭州第二中學【浙江省高中排名前50 學校環境怎么樣??】杭州第二中學在德育改革方面，以立意高、渠道寬、強實踐的特色體驗、感悟式自主的德育模式，對學生德育教育重基礎、重創新、重實效，形成立體網絡，整體優化;對學校管理改革，制定"'全、優、尖'素質發展目標管理體系"，強化學生的主體意識，促成學生的"全面發展，充分發展，突出發展";課程結構方面，以學科課程、活動課程、隱性課程為內容，選用必修、選修、自修為修業方式的"三三制"課程體系;教學方法改革方面，建立了以"目標達成度"、"學生參與度"、"時間利用率"等為必要條件的"理想化課堂教學模型"，引導教師努力探索趨近"理想化效果"的最優化教學。
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