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金石可鏤 。出自先秦荀子的《勸學》 。
原文:積土成山,風雨興焉;積水成淵 , 蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉 。故不積跬步,無以至千里;不積小流 , 無以成江海 。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍 。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤 。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也 。蟹六跪而二螯 , 非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也 。
譯文:堆積土石成了高山,風雨從這里興起;匯積水流成為深淵 , 蛟龍從這兒產生;積累善行養成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具備 。所以不積累一步半步的行程 , 就沒有辦法達到千里之遠;不積累細小的流水,就沒有辦法匯成江河大海 。駿馬一跨躍,也不足十步遠;劣馬連走十天,它的成功在于不停止 。如果刻幾下就停下來了 , 那么腐朽的木頭也刻不斷 。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功 。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下喝到地下的泉水,這是由于它用心專一 。螃蟹有六條腿,兩個蟹鉗,但是沒有蛇、鱔的洞穴它就無處藏身 , 這是因為它用心浮躁 。
【鍥而不舍下一句】賞析:本文圍繞“學不可以已”這個中心論點,從學習的意義、作用、態度等方面,有條理、有層次地加以闡述 。大量運用比喻來說明道理 , 是這篇文章的特色 。
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