優秀的老師應該具備良好的文化素質,包括精深的學科專業知識,廣博的文化知識和教學理論基礎 。
【什么是優秀的老師】教師應精通自己的學科,具有扎實而淵博的知識 。對老師來說 , 不僅要熟悉所教教材的基本內容,形成完整的知識體系,還要加強業務進修和廣泛的學習 , 跟蹤學科學術動態,了解新觀點,掌握新信息 , 不斷更新知識 , 站在學科的前沿,由經驗型到科研型的轉化 。
教師既要有廣博的知識,又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識,做到博學多才 。實施素質教育,培養學生的綜合素質和創新能力,教師的博學多才是至關重要的 。隨著教材的改革,相鄰學科的聯系日益加強,文理相互滲透,因此 , 教師應注重與其他學科的溝通,形成“大教學觀”,為學生創設開放的教學情景 , 培養學生的創新意識和能力 。教師的知識越淵博 , 越能啟迪學生的創新思維 。
教師應具有教育科學理論修養 。科學的教學需要科學理論的指導,教師要較好的實施素質教育,必須掌握教育學、心理學和學科教學法等基本知識 。
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