教師專業成長計劃


教師專業成長計劃

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1、作為一名青年教師 , 我們必須注重自我發展,提升自身素養,通過學習完善自己 , 提高自己,在學習中逐步成長起來 。
2、自身現狀分析:能夠認認真真,踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力將工作干好 , 對待學生有愛心、有耐心 , 師生關系融洽,由于本人工作經驗不足 , 專業基礎知識也不是很扎實,所以在教學工作中可能還存在很多問題,社會在發展 , 對教師也提出了更高的要求,所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃 。
3、近期個人發展規劃:樹立終身學習的觀念,不斷提升自己的師德素養,學習補充專業知識,提高自己的語文素養,讓自己的工作得心應手 。重視對有效課堂的研究、實踐,使自己成為一個學習型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力 。利用現代化網絡資源,加強對教材的梳理 , 多看名師課堂實錄 , 取他人之長,補己之短 。
4、三年發展規劃:不斷提高自己的教學水平,扎實學好專業知識,能勝任自己的工作職位,并有所發展 。樹立終身學習的觀念,讓自己成為一個有內涵的老師 。不斷鍛煉自己,讓自己的專業知識及基本功及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者 。關注高效課堂的教學研究及實踐,并成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師 。
5、具體措施:加強基本功訓練 , 讓自己成為學生心中的榜樣 。努力提高自己專業素養和理論水平,不斷加強自身專業技能,勤練基本功 。在基本功方面,我的粉筆字還有待提高,以后我會好好利用學校的一日一練,寫一手漂亮的粉筆字 。勤聽經驗豐富的老師的課,多思考,勤質疑,在探索中不斷完善自己 。做一個勇于課堂實踐的老師 , 課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真的上好每一節課,不僅是學生的需要,也是教育發展的最終目標 。做一個學習型的老師,不斷探索、總結自己的教學行為 。
【教師專業成長計劃】6、堅持寫教育反思,堅持寫教學反思可以總結實踐、升華經驗 。寫教學反思可以提升自己的教育能力 。利用現代化技術輔助教學 , 不僅能使教學高效快捷,而且能激發學生的學習興趣 。在今后的工作中,我會努力提高自己各方面的素質 , 按照自己的計劃好好執行,希望能達到自己的目標 。