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《關于推進健康云南行動的實施意見》指出|玉溪愛爾眼科：給孩子種下光明的種子

到2022年和2030年

《關于推進健康云南行動的實施意見》指出 ， 到2022年和2030年 ， 全省兒童青少年總體近視率力爭每年降低0.5個百分點以上 ， 新發近視率明顯下降 。 在首批全國兒童青少年近視防控適宜技術試點區縣名單（2020-2021年度）中 ， 玉溪市紅塔區入選 。 2021年 ， 為進一步響應號召 ， 玉溪愛爾眼科醫院充分發揮?？漆t院優勢 ， 通過多種豐富的形式 ， 做好兒童青少年學生視力監測和近視防控工作 。

《關于推進健康云南行動的實施意見》指出|玉溪愛爾眼科：給孩子種下光明的種子
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近視防控大講堂 。
醫校聯動建立近視防控指導站人人都是宣傳員
2021年3月 ， 為充分發揮學校和?？漆t院優勢 ， 更好地服務學生及家長 ， 位于紅塔區的玉溪第三小學與玉溪愛爾眼科醫院聯合建立了玉溪首家位于學校內的“兒童青少年近視防控指導站” 。
據了解 ， 該指導站每周一下午都會開放 ， 學生和家長們可以根據自己的情況 ， 來到指導站接受玉溪愛爾眼科醫院專家團隊的眼健康檢查和用眼指導 。 當然 ， 建立指導站的目的不只如此 ， 最重要的是把近視防控的意識和正確知識“種在”老師、學生和家長的心里 。
“通過這個近視防控指導站的建立 ， 我們希望從老師到學生 ， 都能切切實實知道近視防控知識 ， 最好做到人人都是宣傳員 。 ”玉溪第三小學的謝老師是指導站的負責人 ， 現在即使眼科醫生不在現場 ， 她也能向孩子們科普正確的近視防控知識 。 “這要得益于配套指導站而進行的集中培訓 。 ”原來 ， 在指導站成立前和成立后 ， 玉溪愛爾眼科醫院視光及小兒眼科主任肖莉麗都會帶領醫療團隊來為老師們進行科普指導 。

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講解眼健康知識 。
“在眼科專家的指導下 ， 我們發現平常對孩子坐姿的指正還是不到位 。 平時只關注了孩子眼睛離書本的距離 ， 胸口離書桌的距離 ， 卻沒有對孩子握筆的情況進行監督 ， 而這個忽視的地方 ， 恰恰就讓很多孩子歪著頭寫字 ， 從而引發近視 。 ”謝老師表示 ， 指導站的建立和相關培訓 ， 首先讓老師們發生了變化 。 “經過多次專業培訓后 ， 我們有些老師已經開始為孩子們準備體育器材 ， 到了下午會催著孩子們不要在教室休息 ， 而是去戶外運動 。 ”
當然 ， 讓老師更為驚喜的是 ， 學生們也從老師那里感知到了近視防控的重要性 ， 還把這些知識運用到自己的學習生活中 。 “以前 ， 我總是想趕快完成作業 ， 所以中間都不休息 。 現在知道了 ， 近距離長時間用眼會導致眼睛近視 ， 所以現在都會按照20-20-20的原則讓眼睛20分鐘就休息一下 。 ”
近視防控指導站的良性作用日益凸顯 。 因此 ， 2021年7月6日 ， 紅塔區北城中心小學與玉溪愛爾眼科醫院聯合建立了玉溪市第二家專業性中小學生校園眼健康指導站 。 該指導站將輻射北城街道轄區內6000余名幼兒及中小學生 ， 通過該“護眼驛站”可讓孩子在眼健康發育中得到系列正確指導 ， 預防和減少眼健康問題發生 。

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兒童青少年近視防控指導站 。
醫校共做近視防控課題用數據指導近視防控工作
“近視防控是一個系統工程 ， 為進一步完善近視防控綜合診斷標準 ， 滿足患者個性化需求 ， 愛爾眼科于近日發布了近視防控體系‘5P模式’ 。 這一模式可以讓我們系統化、專業化地為中國青少年提供從預防到控制的綜合解決方案 。 ”肖莉麗介紹 ， “5P模式”包括“Prevention預防為先、Prediction精準干預、Process流程標準化及個性化、Platform平臺支撐及Parents家長守護”五個維度 。