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1、18.被鷂鷹襲擊;被人救助;受到貓的威脅;受到公雞的威脅;被關在籠子里 。
2、(共4分,寫出兩點即可得滿分)示例①:斑鳩被鷂鷹襲擊而受傷;閑為受到貓(或公雞)的威脅而驚恐萬狀 。
3、示例②:斑鳩被鷂鷹襲擊受傷后,得到我的救肋;斑鳩被關在鳥籠中,啞然不做聲 。
4、19.示例:①運用擬人的修辭方法 。
5、具體地把鷂鷹擒斑鳩而沒有得逞恨恨的神態描寫出來 。
6、(答比擬或擬人均可)②運用比喻的修辭方法,生動地寫出r貓看到獵物時急于得到獵物的狀態 。
7、(共4分 , 每句2分 。
8、其中修辭l分 , 賞析1分,言之成理即可)20.圍繞“小斑鳩‘寶石般的小眼睛’給人以可愛(或純真、乖巧、可憐),讓人憐惜,讓人同1青”來嘲答即町 。
9、(共3分 , 寫不寫修辭均可)示例①:第一次出現“寶石般的小眼睛”突出它惹人憐愛 , 使人們更想幫助它;第二次出現“寶石般的小眼睛”是說它能回來看望救助它的人,讓人覺得它更可愛 。
10、示例②:文章兩次寫到“寶石般的眼睛”都是為了突出斑鳩的乖巧可愛,讓人憐惜 。
11、21.圍繞“對自由向往,同情心 , 善良”來回答(共4分,圍繞一點談,言之成理即可 。
12、)示例①:雖然鳥在籠中得到我的細心照料,但它仍然想回歸大自然 。
13、從斑鳩的嗚叫聲中,讓我感受到了它對自由的向往 。
14、示例②:鳥兒的鳴叫聲中讓我感受到了鳥兒對自由的渴求,由此可以看出我善良 , 富有同情心 。
15、22.圍繞“歡快的嗚叫,回來探望我們”來回答、,(共4分,圍繞其中一點來淡,言之成理即可)示例①;斑鳩被我救助后 , 得劍我和家人的細心照料,因此用歡快的嗚叫回報我的家人 。
16、示例②:斑鳩從籠中飛走后,又重返我家來看望我們 。
17、23.圍繞“人要有愛心,要有善心,要學會與自然和諧相處”來回答 。
18、圍繞“鳥兒在籠中呼喚自由 , 鳥兒呼喚人類的呵護”回答也可以:(共4分,答出其中一一點即呵)示例①:作者通過救助一只鳥的獨特經歷 , 呼喚人們要有善心、愛心,要學會與自然和諧相處 。
19、示例②:作者借助島的鳴叫,表達了鳥對自由的渴望,希望喚起人類呵護鳥兒的愛心善心 。
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