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教然后知困 。出自孔丘《禮記-學記第十八》：雖有嘉肴，弗食不知其旨也 。雖有至道，弗學不知其善也 。是故，學然后知不足，教然后知困 。知不足，然后能自反也 。知困，然后能自強也 。故曰：教學相長也 ?！秲睹吩唬簩W學半 。其此之謂乎 。譯文：即使有味美可口的肉食，不吃是不會知道它（味道）甘美；即使有最好的道理 ， 不學習也不會了解它的好處 。所以，通過學習才能知道自己的不足，通過教導別人才能知道自己理解不了的地方 。知道自己學業的不足，這樣以后才能自我反??；感到困? ，這樣以后才能自我勉勵 。所以說，教與學是互相促進的 ?！秲睹氛f：“教人是學習的一半 。”大概就是說的這個道理吧 。
【學然后知不足下一句】賞析：只有先去學習才能知道自己知識的缺乏，只有教了別人之后才能知道自己對知識還理解不清 。認識到了自己知識的不足 ， 然后才能反過來要求自己 。

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