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【如何搞好幼兒園特色活動】遵循幼兒的身心發(fā)展特點與興趣需求，創(chuàng)設(shè)出形式各異 ， 材料豐富的區(qū)域環(huán)境 ， 包括：科學(xué)區(qū) ， 智力區(qū)，建構(gòu)區(qū)，美工區(qū)，閱讀區(qū)，種植區(qū)等 。各班教師觀摩現(xiàn)場根據(jù)區(qū)域活動計劃，針對創(chuàng)設(shè)意圖，材料投放 ， 游戲規(guī)則及玩法進行了解 。活動中，小班將自主性游戲與個別化學(xué)習(xí)活動結(jié)合在一起，使活動更具有情景性 ， 激發(fā)幼兒的興趣 。中大班注重探索欲望的培養(yǎng)，幼兒自主游戲，合作游戲能力的增強 。通過活動的開展，讓孩子們在區(qū)域活動中親身體驗，動手操作，自主探索，使幼兒的學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，讓每個孩子的社會性行為得到發(fā)展 ， 學(xué)習(xí)的原動力得到激發(fā) 。老師們可在互動學(xué)習(xí)，經(jīng)驗共享，碰撞思維的過程中積累經(jīng)驗 ， 明晰今后區(qū)域活動的組織實施方向，讓區(qū)域活動能夠真正成為促進幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一 。

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