1、“雜施而不孫，則壞亂而不修 ?！钡姆g是：教師雜亂地施教 ， 學生不按順序學習，會使學生頭腦混亂不知所措 。此句話反映的教學原則是：循序漸進原則 。
2、此段原文是：發然后禁 ， 則扦格而不勝；時過然后學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友 ， 則孤陋而寡聞：燕朋逆其師，燕辟廢其學 。此六者，教之所由廢也 。
3、意思是：問題已經形成，才來禁止 ， 學生就會抵觸 。學習時機過了才去學，即使苦學，也難有成就 。教師雜亂地施教，學生不按順序學習 ， 會使學生頭腦混亂不知所措 。
獨自學習，沒有學習伙伴商量，就會孤陋寡聞 。結交不正當的朋友 ， 會使人違背老師的教誨 。不良的習慣，會使學生荒廢學業 。這六條，是導致教育失敗的原因 。
【雜施而不孫】4、出自：樂正克的《學記》，創作年代為戰國時期 。
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