集體教學與課程游戲化有什么關系 _集體

游戲作為幼兒園的基本活動，是根據幼兒的身心發展特點作出的重要論斷，集體教學與課程游戲化的關系有三個內涵：
【集體教學與課程游戲化有什么關系】幼兒園課程應該游戲化，充滿游戲精神，自由、自主和創造，不是個別環節要做游戲，而是一日生活充滿游戲精神。幼兒的自由游戲時間應該充分保證，這是兒童的權利。其他環節，尤其是集體教學環節應該盡可能采用游戲的方式，真正讓教學活動游戲化。游戲化是幼兒園課程的特征，對幼兒來說，游戲是他們的存在方式，是他們的生活內容，自由、自主和創造的游戲伴隨著他們的生命成長。無游戲是“小學化”、“成人化”的主要表現，要形成一種鼓勵游戲、欣賞游戲、服務游戲、觀察游戲和合理指導游戲的課程文化。用專業的話來說就是要讓課程更加有趣一點，生動一點，實在一點，有效一點。