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盧梭的學前教育思想是什么

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盧梭的學前教育思想是什么

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【盧梭的學前教育思想是什么】盧梭是18世紀法國偉大的思想家、哲學家和教育家 。他的教育思想與其的行為、性格，尤其與他的政治主張和哲學觀點有著密切的關系 。他認為，所有社會的壓迫和腐敗，都是由于文明的進化； 科學徒示人以技巧，而藝術則只召人以浮華，剝奪人類心靈的自由和本性的發展，因此科學和藝術的進步不但不能給人類帶來愉快 ， 還足以使人道德墮落 。他還認為, 人類不平等的根源實在于文明的進步 。要減輕人類的不平等，只有回歸自然，服從自然的法則，脫離社會的約束 。他教育遵循自然的著名思想，就是其社會政治和哲學觀點的具體體現 。他主張兒童的教育應順應自然，以兒童為本位 。他認為，人性本善，教育應順應兒童的內在欲望而行動，不必加以干涉 。一旦受了社會的干涉，兒童極易產生不自由、不平等 ， 甚至產生罪惡 。所以他極力主張 ， 在兒童的理解力尚未發達之前 ， 要讓兒童遠離社會，回返自然 ， 到自然環境中去看、去聽，不接受人類的影響 。