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1、發(fā)現(xiàn)問題:往往生活在世界中,時時刻刻都處在這各種各樣的矛盾中 , 當(dāng)某些矛盾放映到意識中時 , 個體才發(fā)現(xiàn)他是個問題,并要求設(shè)法去解決它 。這就是發(fā)現(xiàn)問題的階段 。從問題的解決的階段性看 , 這是第一階段,是解決問題的前提 。發(fā)現(xiàn)問題不論對學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)造發(fā)明都十分重要,是思維積極主動的表現(xiàn),在促進(jìn)心理發(fā)展上具有重要意義 。
2、分析問題:要解決所發(fā)現(xiàn)的問題 , 必須明確問題的性質(zhì),也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面,他們之間有什么關(guān)系,以明確所要解決的問題要達(dá)到什么結(jié)果,所必須具備的條件、其間的關(guān)系和已具有哪些條件 , 從而找出重要的矛盾、關(guān)鍵矛盾之所在 。
【解決問題的方法】3、提出假設(shè):在分析問題的基礎(chǔ)上,提出解決問題的假設(shè),即可采用的解決方案,其中包括采取什么原則和具體的途徑和方法 。但所有這些往往不是簡單現(xiàn)成的 , 而且有多種多樣的可能 。但提出假設(shè)是問題解決的關(guān)鍵階段,正確的假設(shè)引導(dǎo)問題順利得到解決 , 不正確不恰當(dāng)?shù)募僭O(shè)則使問題的解決走彎路或?qū)蚱缤?。
4、校驗假設(shè):假設(shè)只是提出一種可能解決方案 , 還不能保證問題必定能獲得解決,所以問題解決的最后一步是對假設(shè)進(jìn)行檢驗 。通常有兩種檢驗方法:一是通過實踐檢驗,即按假定方案實施,如果成功就證明假設(shè)正確,同時問題也得到解決;二是通過心智活動進(jìn)行推理,即在思維中按假設(shè)進(jìn)行推論,如果能合乎邏輯地論證成果,就算問題的初步解決 。特別是在假設(shè)方案一時還不能立刻實施時 , 必須采用最后一種檢驗 。但必須指出,即使后一種校驗證明假設(shè)正確 , 問題的真正解決仍有待實踐結(jié)果才能證實 。不論哪種檢驗如果未能獲得預(yù)期結(jié)果,必須重新另提出假設(shè)再進(jìn)行檢驗,直至獲得正確結(jié)果,問題才算解決 。
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