1、墨子有個得意門生叫耕柱，但他總是被墨子批評 ， 久而久之就產生了不滿的情緒，但他并沒有消極抵觸學習 ， 而是在放學后找墨子溝通 。墨子告訴他，正因為他是一塊可塑之材，所以才會一再地教導與匡正他 。墨子聽后，放下了心中的不滿，認真求學 。
2、項羽落得烏江自刎的下?。褪且蛭浙棺雜?nbsp;， 不與手下溝通 。熟諳兵法的韓信只被他用作守帳的，有勇有謀的陳平、張良，只能當個普通將領 。
【關于溝通的事實論據】3、屠格涅夫與托爾斯泰多次發生爭吵 。時隔16年，托爾斯泰希望消除隔閡，他主動與屠格涅夫溝通，給屠格涅夫寫了一封道歉信 。屠格涅夫非常感動，兩人冰釋前嫌 。
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