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如何上好復習課 如何上好復習課數學

知識經驗

【如何上好復習課 如何上好復習課數學】

如何上好復習課 如何上好復習課數學

文章插圖
大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。如何上好復習課數學，如何上好復習課這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、目標要明 。
2、一是復習的內容要明確，二是目標的層次要明確 。
3、對復習的知識給出知道、理解、掌握、應用、會、比較熟練、熟練等不同層次的要求 。
4、三是復習要求要明確 。
5、對重點、難點、關鍵、疑點及易混淆處讓學生高度重視，學有重點，思有目標 。
6、 2、擇例要精 。
7、擇例時要做到“三性” 。
8、一是準確性；符合大綱和教材標高，謹防過深或過偏而加重學生過重的課業負擔；二是典范性：體現重要知識點，其有“范例”作用；三是綜合性：體現各類知識的橫向聯系，培養學生綜合解題能力 。
9、 3、方法要巧 。
10、教師指導復習時要做到四點：第一是定調 。
11、給出復習“導引單”，學生依“綱”復習，掌握基本的知識和技能 。
12、第二是給法 。
13、對復習方法給予具體指導 。
14、善于抓住重點組織復習 。
15、第三是樹靶 。
16、對復習中的疑難問題展開辨論，審視真偽 。
17、第四是立樣 。
18、對辨論的結果給出是與否的肯定回答，澄清模糊認識 。
19、 4、訓練要活 。
20、首先在訓練的內容上要活 。
21、要選擇內容新穎、規律隱藏、思路靈活的習題訓練，創造新的思維意境 。
22、其次，在訓練層次上要活 。
23、采取鞏固訓練、模仿訓練、變式訓練和綜合訓練等靈活方式 。
24、再次在訓練形式上要活 。
25、加強“一題多變”的訓練 。
26、 5、矯正要快 。
27、對反饋中出現的錯誤信息，教師要及時加以矯正和補救，及時解除學生困惑，一般對個別問題采取分散指導、個別矯正的方式進行；對普遍性的問題采取集中會診、集體訂正的方式進行. 。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助 。