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【13歲初中生叛逆表現(xiàn)】1、逆反心理在青少年成長過程的不同階段都可能發(fā)生，且有多種表現(xiàn)，如對(duì)正面宣傳作不認(rèn)同、不信任的反向思考；對(duì)先進(jìn)人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定；對(duì)不良傾向持認(rèn)同情感，大喝其彩；對(duì)思想教育及守則遵紀(jì)則消極抵制、蔑視對(duì)抗等等 。
2、分清場合和措辭 。當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子，孩子會(huì)感到難堪和不滿，也聽不進(jìn)家長的批評(píng) 。批評(píng)措辭要適當(dāng) ， 切忌“你簡直不可救藥”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語 。對(duì)事不對(duì)人 。真正懂得批評(píng)的家長 ， 著眼點(diǎn)應(yīng)該放在如何促進(jìn)孩子改正缺點(diǎn)上，而不是揪著缺點(diǎn)不放 。即就事論事，不翻舊賬 。適當(dāng)冷處理 。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語沖動(dòng)的時(shí)候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動(dòng)后再作批評(píng) 。

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