【受學重問孰不順成孰怎么解釋】孰：“誰”的意思，古漢語用詞 。語出《子路問學》，《子路問學》選自《孔子家語》，記載了孔子與子路最初相見時的一段對話，從中可以體會到孔子循循善誘、誨人不倦的教育思想 。“不憤不啟，不悱不發”，孔子擅長因勢利導，將對方的話加以引申，通過打比方，形象生動地說清了道理 。孔子的教育家、思想家之謂由此可見一斑 。
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