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文明從我做起 文明從我做起200字

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文明從我做起 文明從我做起200字

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大家好,小豆豆來為大家解答以上的問題 。文明從我做起200字，文明從我做起這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世 。
2、我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德 。
3、而一個素質高、有教養的現代文明人 ， 必須有良好的文明禮儀 。
4、文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略 。
5、所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去 。
6、文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣 。
7、首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等 。
8、從儀容儀表說 ， 要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服 。
9、從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓 。
10、”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切 ， 使用文明用語 ， 簡潔得體 。
11、著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份 ， 體現出新世紀學生蓬勃向上的風采 。
12、其次，注意公共場所禮儀 。
13、公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面 。
14、校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩 。
15、升旗儀式 ， 最為莊嚴 。
16、這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷 。
17、課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌 。
18、第三，我們要謙恭禮讓 。
19、謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德 。
20、謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過 。
21、四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的 。
22、這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺 。
23、還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾 ， 多進行自我反省 。
24、多互相理解、寬容待人……“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則 。
25、每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的 。
26、到社會上 ， 時時處處都要求人們講文明禮貌 。
27、文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨 。
28、而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分 。
29、講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起 。
30、我們是國家的小主人 ， 我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明 。
31、因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明 。
32、這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰 。
33、著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子 。
34、”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你 。
35、讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀 。
36、只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人中華美德從我做起，把自己看到的不文明的行為寫出來，再說說自己的看法就行了??沒辦法...涼拌唄....期待火星這是一幢陰暗陳舊的居民樓，偏離街道較遠，垃圾無處倒，在樓下堆得到處都是 。
37、更為糟糕的是 ， 三個單元的樓道全黑著，不是沒有燈泡，就是燈泡壞了無人換 。
38、公用的通風窗戶，年久失修，玻璃破碎 ， 有的風脫落了 ， 刮風的時候，就吱吱地響 ， 煞是嚇人 。
39、就是這樣一幢樓的居民，居然能夠相安無事 ， 也確為離奇 。
40、人們仿佛早已習慣了這里的邋遢和臟亂 ， 而覺不出有什么異樣 。
41、一天，一個小伙子來到這里，租下了中單元底樓的房子，準備當做新婚的住房 。
42、小伙子整天樂呵呵的 ， 仿佛有使不完的勁兒，他先是用掃帚把門前的樓梯清掃干凈 ， 又買來玻璃換在公用通風窗扇上，然后踩著凳子，把樓道的燈修好，扯上一根拉繩，讓進出樓道的人都能方便地開關，不少人感到有些難為情，也從家里拿出鐵鍬幫著他干起來，只用了一個上午的時間，整幢樓底下的垃圾便被清掃一空 。
43、奇跡就是從這時開始出現的：過了不幾天，小伙子居住的這個單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了 ， 破損的窗扇也都自覺地被人修好 。
44、夜幕拉下的時候，融融的燈光從樓道的通風窗戶里映照出來，那么地祥和溫暖 。
45、仿佛快樂的情緒容易傳染一樣 ， 這個單元全新的改變以及由此產生的美好與融洽氛圍慢慢地在整個樓層滲透和蔓延開來 。
46、要是一個常在這兒走動的人就人驚奇地發現：今晚這家門前的燈亮了 ， 明晚那家門前的燈又亮了；人們拎著垃圾袋從樓道出來，不再是像以往一樣隨手一撂，而是自覺地向街道對面的垃圾箱走去 。
47、小伙子怎么也沒有想到，自己的一點付出 ， 竟然讓整個樓層換了模樣 。
48、這不見得有什么稀奇，因為社會風氣的變化，如今的人們都漸漸學會了在茍且和推諉中度日，是以對一些不關已的東西采取了漠視的態度 。
49、其實 ， 在大多數人的內心深處，還是涌動著對陽光的熱愛，對真善美的渴求和期盼，這時 ， 只要有一點火星冒出來，就會點燃他們心中的仁慈和善良，讓真情之火熊熊燃起 。
50、很多時候，我們生活的這個世界，缺少的就是這樣的火星：眾目睽睽之下行兇的歹徒，列車上伸向無辜者衣兜的骯臟之手，光天化日之下射向鳥禽的尖銳槍響--------倘若有一個人站出來，就會激活很多麻木和膽怯的心靈，制止罪惡的發生 。
51、多一顆火星，這世界就增添一抹亮色，人人做一顆火星，世界將變成愛的海洋 。
52、千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世 。
53、我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德 。
54、而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀 。
55、文明禮儀處處可見 ， 常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略 。
56、所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去 。
57、文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣 。
58、首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等 。
59、從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服 。
60、從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓 。
61、”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭 ， 肩臂自然擺動 ， 步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體 。
62、著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采 。
63、其次，注意公共場所禮儀 。
64、公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面 。
65、校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩 。
66、升旗儀式 ， 最為莊嚴 。
67、這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷 。
68、課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力 ， 體現這個班的班風班貌 。
69、第三，我們要謙恭禮讓 。
70、謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德 。
71、謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助 ， “孔融讓梨”的故事大家都聽說過 。
72、四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的 。
73、這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺 。
74、還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油 ， 使粗糙的摩擦消失 ， 如果有矛盾 ， 多進行自我反省 。
75、多互相理解、寬容待人……“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則 。
76、每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的 。
77、到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌 。
78、文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂 ， 帶來溫馨 。
79、而且在現代社會生活中 ， 在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分 。
80、講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起 。
81、我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明 。
82、因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明 。
83、這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰 。
84、著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子 。
85、”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你 。
86、讓我們大家都提高自己的禮儀意識 ， 重視禮儀 。
87、只有這樣 ， 才能使自己逐步養成文明禮儀習慣 ， 成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人 。
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