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河東區鄭旺鎮中心小學關于領取一年級入學通知書公告

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河東區鄭旺鎮中心小學關于領取一年級入學通知書公告

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河東區鄭旺鎮中心小學關于領取一年級《入學通知書》通知
各位一年級新同學及家長朋友：
大家好！鄭旺鎮中心小學歡迎您的加入，讓我們攜起手來共渡入學好時光！
根據河東區義務教育招生政策，通過網上審核和線下查驗，河東區鄭旺鎮中心小學將于8月26日對符合河東區鄭旺鎮中心小學入學條件的一年級新生發放入學通知書，具體安排如下：
一、領取通知書時間
8月26上午8:30-11:30；下午：14:00-17:00。
為避免人員聚集，請各位家長嚴格按照劃分范圍，分時段來領?。?br /> 二、領取通知書要求
1.學生家長攜帶本人身份證、學生戶口本進校領取，僅限一名家長入校，禁止車輛入校 。
2.領取《鄭旺小學學生健康登記卡》 。
3.提前測量好學生的身高(cm)、體重(kg)，領取通知書現場將測量數據手寫到《關于校服征訂致家長的一封信》，便于后期訂購校服 。
4.辦理完業務后即刻離校，不要逗留 。
5.整個領取活動要自覺有序、舉止文明、保持安靜 。
6.其他未盡事宜以學校通知為準 。
三、防疫要求
1.家長在家測量體溫不高于37.3℃，全程戴口罩，入門須測溫、出示健康碼、14天行程碼，請提前做好準備，以便查驗 。
2.根據疫情防控工作要求，截止到8月16日，14天內有從中、高風險地區返臨的家長或新生暫時不要到校；從發生本土疫情的地級市和有擴散風險的毗鄰地區回來的家長或新生，須持48小時內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果證明、健康碼(行程碼)綠碼入校 。
3.家長在學校門口按照到場順序排隊，保持一米以上間距，不聚集,并服從現場服務人員指揮 。
四、友情提示
1.洗手間在教學樓外西側 。
2.保存好錄取通知書，開學時憑發放的通知書報到 。
3.學校周圍不方便停車，請選擇合適的交通工具 。
4.請家長關注學校公眾號，了解學校動態、信息 。
五、進行入學準備
心理準備
家長應首先在心理上讓孩子做好充分準備 。上了小學后，學習壓力會增大，學習困難增多，部分孩子在心理上很難馬上適應，有的孩子甚至會感到膩煩 。這就需要家長在孩子入學前把好“心理關” 。可以從正面引導孩子，讓他們懂得進入小學是每一個人都必須經歷的學習生活，能夠認識更多的伙伴、學到很多以前不會的知識，使他們對上學充滿渴望 。
家長們可以這么做：
1.和孩子聊聊小學的學習 。您可以和孩子探討“小學學些什么、鄭旺鎮中心小學是怎樣的一所學校、會遇到的老師和伙伴、爸爸媽媽的小學學習故事”等等話題，引導孩子了解小學學習生活是豐富多彩的、明白上小學可以學到很多知識、對即將認識的老師和伙伴充滿期待 。目的就是解決孩子的上學疑慮，激發其小學學習興趣，強化其學習愿望，使孩子想上學、愛上學 。千萬不要說“老師可兇了”“上小學了讓老師收拾你”等等此類會使孩子對學校、老師產生恐懼、抵觸的話 。
2.指導孩子養成聽、說、讀、思、人際相處等一些基本的正確習慣 。小學學習和幼兒園區別很大，小學是每節課40分鐘的班級授課制 。日常教學中，老師在指導學生掌握基本知識和技能的同時，更主要的是幫助學生養成良好的習慣 。但學生的個體情況是不一樣的，在專注力等影響學習的一些能力方面會有差異 。家長需關注孩子的習慣養成，及時給與鼓勵、指導 。
物質準備
在重視孩子心理準備的同時，還要為孩子購置必須的學習用品，做好充分的物質準備 。
1.一個書包 。給孩子準備一個合適的雙肩式書包，大小應跟孩子的身高匹配 。質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在顯眼的地方標注好孩子的班級、姓名 。
2.一個鉛筆盒 。建議給孩子準備材料環保、功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋 。有些鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，如按某個按鈕就會彈出什么東西 。這樣的鉛筆盒最容易分散孩子的注意力，對學習造成不良影響，建議不要買 。
3.一把直尺 。直尺是小學生必備的，特別是剛進一年級的學生 。準備一把15厘米或20厘米的普通塑料直尺就可以了 。
4.多支鉛筆 。小學生以使用鉛筆為主，每天帶好5支削好的鉛筆(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記 。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到校) 。禁止使用自動鉛筆，因為低年級學生使用自動鉛筆時，容易斷筆芯，不利于練字，還容易分散孩子上課時的注意力 。所以，剛入學的學生用傳統木制鉛筆就行了 。同時要加強安全使用鉛筆的教育，嚴禁孩子用鉛筆尖戳人或戳自己 。
5.一塊橡皮 。每天上學需帶好一塊橡皮，最好是能擦得比較干凈 。
6.一個學習環境 。家長應盡力為孩子創設一個良好的居家學習環境 。如：給孩子一個安靜的學習環境，不與電視機同屋;設置放書包、學習用具、圖書等的固定地方;有適合的照明燈光;有適合孩子身高的學習桌椅 。
小貼士
在準備以上學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太復雜，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果 。孩子的每一件用品都需要標記上名字，以免混淆 。
家長要與孩子共同準備學習用品，并指導掌握每日整理學習用品和書包的良好習慣 。這既能讓孩子體驗即將做小學生的快樂，也能培養孩子的責任心和擔當意識，養成自己的事自己做的好習慣 。
六、新生入學的三個時期
進入小學是孩子一生當中，一件特別有意義的事情 。因為這是人生的一個重要的轉折點，是孩子從游戲為主的幼兒園，到班級授課為主的小學的關鍵過渡期 。一般情況下，孩子入學以后會經歷三個時期，每個時期的表現各不相同 。
興奮期：孩子入學前和入學初，心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望 。家長們要加強心理疏導，確保孩子充足的睡眠時間 。
厭倦期：開學一個月左右，上學的新鮮感逐漸消失，感受到了紀律的約束、學習的不易，或者伙伴間發生了一點小矛盾，有一部分學生會厭倦上學，以肚子疼、不舒服等為借口，逃避上學 。家長需隨時關注孩子這樣的一些厭學表現，及時聽取老師的建議，并加強家校溝通，采取適合的方法，開展針對性的教育，幫助孩子消除厭學心理和行為 。
適應期：開學兩個月后 。在家校的有效合作下，學生能接受老師和家長的指導，樂于學習，積極參與各項學習活動，自主學習能力逐漸加強，良好學習習慣逐漸養成 。在此時期，老師和家長要及時鼓勵和引導學生，正確對待學習中的得失、表揚和批評、伙伴間的相處，幫助學生樹立科學、正確的“三觀” 。
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【河東區鄭旺鎮中心小學關于領取一年級入學通知書公告】2021年8月25日