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教學具有教育性思想是誰提出的

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教學具有教育性思想是誰提出的

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赫爾巴特是近代德國著名的哲學家、心理學家和教育家 ， 科學教育學的奠基人，出生在一個律師家庭，從小受到了嚴格的家庭教育，同時也廣泛接受了各種新的思想 。1806年著《普通教育》，并在哥尼斯堡大學創辦第一所教育研究所 。
“教育性教學”一詞首先由德國教育家赫爾巴特提出 。他認為 ， 人的觀念、情感、善的意志是不可分割的 。作為知識傳遞過程的教學和作為善的意志形成的道德教育是統一的；教學如果沒有進行道德的教育，只是一種沒有目的的手段 。道德教育如果沒有教學，則是一種失去了手段的目的 。
【教學具有教育性思想是誰提出的】赫爾巴特把自己的教育目的建立在論理學的基礎上，認為培養人的德性是教育的全部目的 。因而他認為把知識單純的作為知識 ， 亦即冷冰冰的知識加以掌握，不可能強化意志與態度這一道德核心，要使知識轉化為意志與態度，教學必須要形成的德性的教育意義，即“教育性教學” 。