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從百草園到三味書屋主要人物 從百草園到三味書屋筆記

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從百草園到三味書屋主要人物 從百草園到三味書屋筆記

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。從百草園到三味書屋筆記，從百草園到三味書屋主要人物這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、1) 我家的后面有一個很大的園，(2)相傳叫做百草園 。
2、(3)現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，(4)其中似乎確鑿只有一些野草;(5)但那時卻是我的樂園 。
3、這段文字作為文章的開頭，介紹了百草園的 (方位 )，百草園的(名稱) ，百草園的 (變遷 )，最重要一點概括出百草園是 (樂園 )。
4、2、文中的“似乎確鑿”怎么理解?(兩個詞用在一句話中是否矛盾?為什么?) 不矛盾，似乎表示不確定，確鑿又表示十分肯定 。
5、不確定是因為“連那最末次的相見也已經隔了七八年”，印象已經淡薄了 。
6、之所以肯定是因為追憶兒童時的生活，又都歷歷在目 。
7、3分別用一兩個詞語概括(1)-(4)句所介紹的內容(1)位置(2)名稱(3)下落(4)景物 。
8、4.從第(5)句可以看出“我”對園子的感情(熱愛)(懷念)5這段的中心句:但那時卻是我的樂園 。
9、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹 ， 紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了 。
10、//單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味 。
11、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴 。
12、翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧 。
13、何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根 。
14、有人說 ， 何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣 。
15、如果不怕刺 。
16、還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠 。
17、1. 這段文字描寫景物，其中詳寫什么?略寫什么?詳寫短短的泥墻根一帶，略寫對百草園的總體印象 。
18、2. 這段文字從多角度進行描寫 ， 分別按提示各找一個例句 。
19、 視覺:不必說碧綠的菜畦……向云霄里去了 。
20、聽覺:油蛉在這里低唱 ， 蟋蟀們在這里彈琴 。
21、 味覺:又酸又甜3. 文段開頭的兩個“不必說”有什么表達作用?兩個“不必說”與后面的“單是”呼應 ， 既表達了寫景的詳略 ， 又勾勒出兒童感到事物美好有趣而自得的心理 。
22、4. 說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內的字，為什么? ①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上 。
23、不能 。
24、“伏”字準確地表現出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態;“停”字就無法表現這種情態②輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄(飛)向云霄里去了 。
25、不能 。
26、“竄”字顯示速度快，又來得突然 ， 用“飛”字則無法表達這種效果 。
27、5. 文中對拔何首烏根的描寫有什么作用?試從“我”的心理和百草園對“我”的影響兩方面加以回答 。
28、表現出“我”好奇的心理，想找一塊像人的何首烏;又表現出百草園，既富有神秘感又富有吸引力6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”一句運用了(擬人)修辭手法寫百草園的(聲響) 。
29、 “這里“指(短短的泥墻根一帶)7. 從本段文字中，我們可以學到哪些寫景的方法?寫出兩條即可 。
30、①既抓住事物的特點，又符合兒童的心理 。
31、②形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備 。
32、③融情入景，景中有人 。
33、④層次井然 ， 條理分明 。
34、8. 作者寫這一段文字的目的是什么?表明童年時代我對百草園的喜愛之情 。
35、9.分層 第二層景物描寫主要圍繞(趣味)一詞來寫的 。
36、10.“泥墻根一帶是特寫鏡頭，作者寫了四件童年趣事:(找蜈蚣，按斑蝥，拔何首烏，摘覆盆子)11.這段景物描寫由整體到局部的過渡句(單是周圍的短短的泥墻根一帶 ， 就有無限趣味)12 這段描寫語言生動，作者用(碧綠)(紫紅)來描寫菜畦和桑葚 ， 用(肥胖)(輕捷)來形容黃蜂和叫天子 ， 這是分別從(顏色)和(形態)兩個方面生動而形象的描寫百草園的景物，表現了自由快樂的兒童生活樂趣 。
37、13，這段景物描寫動物，其中用“伏”寫黃蜂的(靜)態，用動詞“竄”“噴”寫(叫天子)(斑蝥)的“(動)態 。
38、14作者如此有興致的描寫百草園 ， 有什么用意?表達對自由 ， 率真，充滿樂趣的童年的懷念，也為下文封建教育制度的束縛進行對比 。
39、15這段景物描寫是怎樣安排詳略的?為什么?詳寫泥墻根一帶，略寫整個園景，以面烘托點，又以點照面，既完整，又重點突出，具體生動 。
40、三、 深入探究下列問題1.對于三味書屋的讀書生活，有人認為在作者看來是枯燥乏味的，有人認為也不乏情趣?你同意什么看法，試從文中找出能證明你觀點的句子，略作分析 。
41、如果你認為三味書屋也是充滿樂趣的，那請你說說三味書屋的樂趣與百草園的樂趣有什么相同點，又有什么不同點呢?相同點如:都是兒童之樂 ， 表現兒童對新生事物的好奇，對草木蟲鳥的獨特享受，對自由歡樂的追求……不同點如:百草園是充滿生機與活力的樂土，三味書屋是嚴肅凝重的學堂;百草園之樂源于自然的厚賜，三味書屋之樂源于對知識與快樂的追求;百草園生活可謂“快樂無極限” ， 三味書屋只能暫借片刻逍遙…… 。
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