生命之芯閱讀理解及答案生命之芯閱讀及答案 _知識經驗

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1、19.閱讀第①自然段，請品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。
2、(3分)20.第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，這樣描寫有什么作用?(4分)21.從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經歷了怎樣的變化過程?(3分)22.如何理解“果實是它們生命的燈芯”這句話?(4分)23.閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什么感悟?(4分)19.(3分)運用擬人手法(1分) ，生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節發芽(睜開葉芽)、長葉(葉子舒展)的生命蘇醒狀態(充滿生命活力)，蘊含了作者的喜愛之情(2分) 。
【生命之芯閱讀理解及答案生命之芯閱讀及答案】3、20.(4分)結構上起到照應、對比的作用(2分);內容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈(1分，答出反襯即可) ，突出果實是葉子生命的燈芯(1分) 。
4、(意思對即可)21.(3分)十分喜愛--痛惜不已--充滿敬意(每點1分)22.(4分)運用比喻，生動形象地說明了生命的價值所在，表達了作者對生命使命的崇敬(2分) 。
5、作物是為果實而生的，它們的萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實;一旦果實夭折，作物的生命也就黯淡了，提前進入生命的秋天(2分) 。
6、(意思對即可)23.(4分)我們應該明白自己生命的真正目的，為什么生命使命而生活(2分) 。
7、我們更應該像以果實為靈魂的葡萄葉那樣，把握住美好年華，為實現人生價值而不懈努力，人生才有意義;我們應以敬畏生命的態度關注和思考自然界的一切生命，從中得到人生有益的啟迪(2分) 。
8、(圍繞生命的使命(我們的靈魂)、怎樣才能有意義地生活展開即可)19.(3分)運用擬人手法(1分) ，生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節發芽(睜開葉芽)、長葉(葉子舒展)的生命蘇醒狀態(充滿生命活力)，蘊含了作者的喜愛之情(2分) 。
9、20.(4分)結構上起到照應、對比的作用(2分);內容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈(1分，答出反襯即可)，突出果實是葉子生命的燈芯(1分) 。
10、(意思對即可)21.(3分)十分喜愛--痛惜不已--充滿敬意(每點1分)22.(4分)運用比喻，生動形象地說明了生命的價值所在，表達了作者對生命使命的崇敬(2分) 。
11、作物是為果實而生的，它們的萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實;一旦果實夭折，作物的生命也就黯淡了，提前進入生命的秋天(2分) 。
12、(意思對即可)23.(4分)我們應該明白自己生命的真正目的，為什么生命使命而生活(2分) 。
13、我們更應該像以果實為靈魂的葡萄葉那樣，把握住美好年華，為實現人生價值而不懈努力，人生才有意義;我們應以敬畏生命的態度關注和思考自然界的一切生命，從中得到人生有益的啟迪(2分) 。
14、(圍繞生命的使命(我們的靈魂)、怎樣才能有意義地生活展開即可) 。
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