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人工耳蝸是如何工作的？它們失靈了怎么辦？( 二 )


但有一些基本的物理學限制了人工耳蝸的發展 。
“我們可以把這項技術推進到現在這樣 。 ”“其中許多歸結為當前的傳播 。 ”
為了制作更好的聽力工具 ， 你需要使用電力以外的其他東西 。 例如 ， 使用光而不是電流 ， 電流可以更精細地聚焦 。
“問題是 ， 耳朵里的神經對光線沒有自然反應 。 ”因此 ， 任何在耳朵中使用光的技術也需要對神經進行一些修改 。 這個想法仍處于非常早期的階段 ， 還遠遠沒有在人們身上進行測試 。
人工耳蝸總是能幫助你嗎？
你可能認為 ， 天生完全聽力喪失的人將自動從人工耳蝸中受益 。 雖然它們對許多人很有用 ， 特別是那些在晚年失去聽力的人 ， 但情況并不總是如此 。
Blyth說 ， 丹麥的一項研究甚至發現 ， 植入物會阻礙天生聽力喪失的人 。
Blyth說：“與沒有CI的聾人相比 ， 與CI一起長大的聾人不太可能報告參與主流（聽力）活動 ， 此外 ， 他們還報告了感覺有限程度更高 。 ”
“CI旨在減少獲得口語的障礙 ， 并暗示著更廣泛的社會 。 然而 ， 這項研究表明 ， 有一批人報告說 ， 人們對自身能力和自我效能的積極看法有所下降 。 ”
其他研究表明 ， 與生來就有聽力損失的兒童學習任何語言——無論是漢語、英語、澳大利亞語還是另一種手語——對他們的識字能力來說比學習說話更重要 。
Blyth說：“在這個空間工作的大多數人不知道或不贊同聾人社會、其文化和澳大利亞人作為一種具有自身語法和語法的語言的存在 。 ”
她說 ， 沒有證據表明學習手語會阻礙學習口語的能力 ， 也沒有證據表明人工耳蝸會阻礙學習簽名的能力 。 使用一種簽名和口語進行雙語就像使用兩種口語一樣容易 。
Blyth說：“由于植入后的成功程度各不相同 ， 無論是否植入了聾啞嬰兒 ， 根據眾多同行評審研究 ， 澳大利亞聾啞人的立場是 ， 每個兒童都應該有機會學習澳大利亞語和英語 ， 并沉浸在聾啞社會及其口語社會中 。 ”
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