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嚴禁要求家長檢查、批改作業
方案要求,學校要制定完善的作業管理辦法,加強學科、年級作業統籌,合理調控作業結構和總量 。小學一、二年級不布置書面作業,其他年級和初中書面作業嚴格落實時長規定 。要科學合理控制寒暑假、法定節假日書面作業總量 。
系統設計基礎性作業,積極推行分層、彈性和個性化作業,強化實踐性作業;鼓勵有條件的地方和學校推行校本作業,克服機械、無效作業,杜絕重復性、懲罰性作業 。教師對學生書面作業應全批全改,通過錯題修改、題目重構等方式為學生答疑輔導,不得要求學生自批自改作業 。
建立作業校內公示制度,開展定期抽查評估 。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業 。
支持各地探索大學區制
方案明確,支持各地探索大學區制管理改革,建立校長教師常態化交流輪崗制度,推動優質師資均衡配置,逐步縮小城鄉、校際教育差距 。
優化評價體系,降低考試壓力,壓減考試次數,不得有提前結課備考、考題超標、考試排名等行為 ??荚嚦煽儗嵭械燃壷?,嚴禁以任何方式公布學生成績 。
有特殊需要的學生應提供延時托管
方案規定,義務教育學校課后服務要全覆蓋,對有特殊需要的學生應提供延時托管 。初中學校工作日可開設不超過2課時的晚自習班 。學校對參與課后服務的教師可實行“輪班”“彈性上下班”制度 。
學校課后服務不能滿足部分學生發展特長等特殊需要的,可適當引進非學科類校外培訓機構參與,由教育部門負責組織遴選,并建立機構清單管理和評估退出機制 。
課后服務一般由本校教師承擔,也可組織教師走教或聘請退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者提供,同時依法依規嚴查教師校外有償補課 。
實施校外培訓從嚴治理行動
福建省規定,不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構 ?,F有學科類培訓機構審核通過的,一律登記為非營利性機構;審核未通過又整改不到位的依法吊銷辦學許可證 。對原備案的線上學科類培訓機構進行全面排查,按標準重新辦理審批手續,依法依規嚴肅查處存在嚴重問題的學科類培訓機構 。
【福建出臺雙減實施方案 福建全面落實雙減政策】校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓 。學科類培訓時間不得與當地中小學教學時間沖突,線下培訓結束時間不得晚于20時30分,線上培訓結束時間不晚于21時 。線上培訓每課時不超過30分鐘,積極探索利用人工智能技術合理控制學生連續線上培訓時間 。
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