1. 首頁 > 生活經驗 > >

福州屏山小學如何 福州市屏山小學有安排課后服務嗎

生活百科家長


福州屏山小學如何 福州市屏山小學有安排課后服務嗎

文章插圖
福州市屏山小學關于做好課后服務給家長的一封信
尊敬的家長：
您好！根據《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》(教基廳【202128號】)、《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》(教基司函【20213號】)和《福建省教育廳關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》(閩教基【202130號】)部署，根據鼓樓區課后服務工作相關文件和會議精神，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，辦人民滿意教育，我校擬于2021年秋季開始全面實施課后延時服務工作 。
【課后服務的原則】
1.課后服務實現“雙覆蓋”——中小學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋，提供“午托” “晚托”課后服務 。堅持自愿參加、公益惠民、安全保障、規范服務和循序漸進的基本原則 。
2.為滿足學生及其家庭個性化、差異化、多樣化、優質化的教育需求，學校堅持以“自愿原則”，課后服務開展整體遵循“按需定制、彈性離校、一學期一選”的原則 。
3.校內課后服務不以營利為目的，優先保障困難、單親家庭子女等亟需服務群體需要 。
【福州屏山小學如何 福州市屏山小學有安排課后服務嗎】【課后服務安排】
1.校內課后服務時間：
午托：學習日上午放學后至下午上學前；
晚托：下午放學后至18時30分前 。
“午托”期間學校以提供午餐、看護等服務為主，“晚托”期間不固定地提供自主作業、閱讀、體育鍛煉、看護等服務 。同時根據學校場地安排，開展特色服務 。
2.老師配備：課后服務的供給隊伍以本校教師為主，社會力量輔助作為補充，學校希望有更多的家長志愿者加入隊伍 。原則上，“午托”按每50名學生為一班配備1名教師，3個班配備1名輔助教師；“晚托”按50名學生為一班配備1名教師，3個班配備1名輔助教師 。
【注意事項】
為保障學生安全和課后服務有序管理，參與課后服務學生及家長需注意以下事項：
1.參加流程
按照“政策告知——自愿申請——簽訂協議”的流程有序開展 。
a.政策告知 。家長認真閱讀《福州市屏山小學關于做好課后服務給家長的一封信》 。
b.自愿申請 。家長線上完成相關調查問卷，按需選擇，提出申請 。班主任以家長選項統計班級課后服務需求情況，交由學校教導處匯總 。學校根據調查問卷的統計數據，結合校情，“一校一策”，統籌規劃學校課后服務的具體安排 。
c.簽訂協議 。學校根據家長的申請進行認定后，與家長簽訂《福州市屏山小學課后延時托管服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等 。
2.課后服務一學期一選，不隨意變動 。課后服務期間，學生一樣要每日考勤，不得無故缺席，不得早退 。服務時間結束，家長須準時接，以確保安全 。
【溫馨提示】
1.學生接受課后服務期間，家長必須保證電話暢通 。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規定時間內接走孩子 。
2.一年級學生剛入學，生活自理能力和身體素質較弱，不建議參加午托、晚托 。
3.開學初，為緩沖、減緩學生新學期焦慮，家長可以考慮暫緩學生參加午、晚托 。
4. 課后服務是落實“雙減”工作的重要舉措，回應了家長和社會的需求，是民生的“托底服務” 。但從孩子身心健康角度考慮，建議以不超過18:00為宜，如果學生在校時間過長其實不符合學生的成長規律，不利于學生社會交往、獨立自主能力的形成 。
5. 陪伴是學生成長不可或缺的因素 ?？僧斚?，家長工作繁忙、親子陪伴的缺失越來越嚴重，而孩子內心盼望有更多的親子交流時間，這一客觀矛盾的存在應引起我們重視 。在學校承擔起課后服務的同時，家長也應盡可能地處理好家庭的工學矛盾，讓家庭的陪伴多一點，再多一點，讓孩子的成長更多一份從容和淡定！