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問世間情為何物直教人生死相許誰寫的

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問世間情為何物直教人生死相許誰寫的

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【問世間情為何物直教人生死相許誰寫的】1、問世間情為何物 直教人生死相許是元好問寫的 。
2、全文解釋及賞析如下：
　?。?）譯文
天?。∏胛適蘭淶母魑?nbsp;， 愛情究竟是什么，竟會令這兩只飛雁以生死來相對待？
南飛北歸遙遠的路程都比翼雙飛，任它多少的冬寒夏暑 ， 依舊恩愛相依為命 。
比翼雙飛雖然快樂，但離別才真的是楚痛難受 。到此刻 ， 方知這癡情的雙雁竟比人間癡情兒女更加癡情！
相依相伴，形影不離的情侶已逝，真情的雁兒心里應該知道，此去萬里，形孤影單 ， 前程渺渺路漫漫 ， 每年寒暑，飛萬里越千山，晨風暮雪，失去一生的至愛，形單影只，即使茍且活下去又有什么意義呢？
這汾水一帶 ， 當年本是漢武帝巡幸游樂的地方，每當武帝出巡，總是簫鼓喧天，棹歌四起，何等熱鬧，而今卻是冷煙衰草，一派蕭條冷落 。
武帝已死 ， 招魂也無濟于事 。女山神因之枉自悲啼，而死者卻不會再歸來了！
雙雁生死相許的深情連上天也嫉妒，殉情的大雁決不會和鶯兒燕子一般，死后化為一抔塵土 。
將會留得生前身后名，與世長存 ?？窀杩v酒，尋訪雁丘墳故地，來祭奠這一對愛侶的亡靈 。
　?。?）原文賞析
問世間，情為何物，直教生死相許—— 大雁的生死至情深深地震撼了作者，他將自己的震驚、同情、感動 ， 化為有力的詰問，問自己、問世人、問蒼天，究竟“情是何物”？起句陡然發問似雷霆萬鈞 ， 破空而來；如熔巖沸騰，奔涌而出 。正如后來湯顯祖在《牡丹亭·題詞》中所說：“情之所至，生可以死，死可以復生，生不可以死 ， 死不可以生者 ， 皆非情之至也 ?！鼻橹翗O處，具是何物，竟至于要生死相許？作者的詰問引起讀者深深的思索 ， 引發出對世間生死不渝真情的熱情謳歌 。在“生死相許”之前加上“ 直教”二字，更加突出了“情”的力量之奇偉 。詞的開篇用問句，突如其來 ， 先聲奪人，猶如盤馬彎弓，為下文描寫雁的殉情蓄足了筆勢 ， 也使大雁殉情的內在意義得以升華 。
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑—— 這二句寫雁的感人生活情景 。大雁秋天南下越冬而春天北歸，雙宿雙飛 。作者稱他們為 “雙飛客”，賦予它們的比翼雙飛以世間夫妻相愛的理想色彩 ?！疤炷系乇薄?從空間落筆，“幾回寒暑” 從時間著墨，用高度的藝術概括，寫出了大雁的相依為命、為下文的殉情作了必要的鋪墊 。
歡樂趣 ， 別離苦，是中更有癡兒女—— 是中：于此，在這里面 。這幾句是說大雁長期以來共同生活，既是團聚的快樂，也有離別的酸楚，在平平淡淡的生活中形成了難以割舍的一往深情 。長期以來，這對“雙飛客”早已心心相?。?癡情熱愛，矢志不渝 ?！鞍V兒女”三字包含著詞人的哀婉與同情，也使人聯想到人世間更有許多真心相愛的癡情男女 。
君應有語 。渺萬里層云，千山暮雪 ， 只影為誰去—— 君：指殉情的大雁 。這四句是對大雁殉情前心理活動細致入微的揣摩描寫 。當網羅驚破雙棲夢之后，作者認為孤雁心中必然會進行生與死、殉情與偷生的矛盾斗爭 。但這種猶豫與抉擇的過程并未影響大雁殉情的摯誠 。相反，更足以表明以死殉情是大雁深入思索后的理性抉擇，從而揭示了殉情的真正原因：相依相伴 ， 形影不離的情侶已逝，自己形孤影單，前路渺茫，失去一生的至愛 ， 即使荀活下去又有什么意義呢？于是痛下決心，“自投于地而死” ?！叭f里”、“千山”寫征途之遙遠，“層云”、 “暮雪”狀前景之艱難 。此四句用烘托的手法，揭示了大雁心理活動的軌跡，交待了殉情的深層原因 。
橫汾路，寂寞當年簫鼓 ?；臒熞琅f平楚—— 這幾句借助對歷史盛跡的追憶與對眼前自然景物的描繪 ， 渲染了大雁殉情的不朽意義 ?！皺M汾路”指當年漢武帝巡幸處 。“寂寞當年簫鼓”是倒裝句 ， 即當年簫鼓寂寞 。楚：即從莽，平楚就是平林 。這幾句說的是 ， 在這汾水一帶，當年本是帝王游幸歡樂的地方，可是現在已經一片荒涼，平林漠漠，荒煙如織 。據《史記·封禪書》記載，漢武帝曾率文武百官至汾水邊巡祭后土，武帝做《秋風辭》，其中有“泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波，簫鼓鳴兮發棹歌”之句 ， 可見當時是簫鼓喧天，棹歌四起，山鳴谷應，何等熱鬧 。而今天卻是四處冷煙衰草，一派蕭條冷落景象 。古與今，盛與衰，喧囂與冷落，形成了鮮明的對比 。在這幾句中，詞人用當年武帝巡幸，炫赫一時，轉瞬間煙消云散，反襯了真情的萬古長存 。
招魂楚些何嗟及，山鬼自啼風雨—— 些，句末象聲詞 。《楚辭·招魂》句尾均用“些”字，所以稱“楚些” 。這句意思是 武帝已死，招魂無濟于事 。山鬼自啼風雨——《楚辭·九歌》中有《山鬼》篇 ， 描寫山中女神失戀的悲哀 。這里說的是山鬼枉自悲啼，而死者已矣 。以上兩句借《楚辭》之典反襯了殉情大雁真情的永垂不朽 。天也妒 。未信與，鶯兒燕子俱黃土—— 大雁生死相許的深情連上天也嫉妒，所以這對殉情的大雁決不會和一般的鶯兒燕子一樣化為黃土 。而是“留得生前身后名”，與世長存 。這幾句從反面襯托，更加突出了大雁殉情的崇高，為下文尋訪雁丘作好鋪墊 。
千秋萬古 。為留待騷人 ， 狂歌痛飲，來訪雁丘處—— 這是從正面對大雁的稱贊 。詞人展開想象，千秋萬古后，也會有像他和他的朋友們一樣的“鐘于情”的騷人墨客，來尋訪這小小的雁丘，來祭奠這一對愛侶的亡靈 。“狂歌痛飲”生動地寫出了人們的感動之深 。全詞結尾 ， 寄寓了詞人對殉情者的深切哀思，延伸了全詞的歷史跨度，使主題得以升華 。