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小兒數(shù)學練習方法如下 。
1、最好從口誦式開始，從1數(shù)到10 。由于孩子對數(shù)字所包含的意義并不理解，故必須運用實物和發(fā)揮語言的作用，借助棋子、紐扣、積木、算盤或掰手指頭，讓孩子跟大人用手指著實物，挨個地數(shù) 。數(shù)到最后一個數(shù)時，聲音要大，并以量詞說出實物總數(shù)，使小兒眼、耳、口、手互相配合，增加記憶 。
2、教孩子認識“許多”概念，或比較兩個數(shù)的“多”、“少”和“一樣多”時，可以拿出棋子、紐扣、玻璃球、積木等東西，或讓孩子到室外數(shù)數(shù)樹木、樓房、汽車和人，引導孩子注意這些量的概念和關系，通過大量練習和多次感受，孩子會逐漸理解數(shù)的概念 。
【小兒數(shù)學練習方法】3、幼童初期的數(shù)學教育，應采取玩中有學 ， 學中有玩的方法，為孩子形成數(shù)的概念 ， 打下堅實的基礎 。

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