1、第一步就是教學1-10的數(shù)法 。這一時期，家長要幫助孩子建立數(shù)的概念，比如1是代表什么意思，一個蘋果可以稱為1，一個玩具也可以稱為1，它代表著許多的單個物體，而不是特定指某樣?xùn)|西 。然后再借助實物教孩子數(shù)剩余的九個數(shù)字 。但是教學的時候也要注意，一次最好只使用同一種實物 。比如這次數(shù)就只用手指，下一次數(shù)就只用卡片等等 。
2、到了第二階段就是10-20的教學了 。因為這是一個轉(zhuǎn)折點，當孩子能夠掌握這一組數(shù)字的數(shù)數(shù)方法的時候，剩下的都是有規(guī)律可循的了 。這一時期的教學同樣是要借助實物，同時要給孩子講解十進制，這可以通過一定的小故事來教學 。
3、幼兒數(shù)數(shù)1-100的第三階段就是在10-20的基礎(chǔ)上，給孩子講解數(shù)的形式規(guī)律 ， 這樣就方便他們記憶了 。而此時也要利用各種實物的操作來提高孩子對十進制的認知能力，這樣才能真正地學會數(shù)數(shù) ， 并且知道每個數(shù)代表的含義 。
【教小孩1數(shù)到100的技巧】4、此外，因為幼兒的形象思維能力占據(jù)優(yōu)勢 ， 所以在教數(shù)數(shù)時，一定要采用豐富的教具 ， 可以是采購的，也可以是自己和孩子一起動手制作的 。只有借助具體形象的事物，才能讓孩子更好地理解和記憶知識 。

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