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探究的一般過程 探究的一般過程是什么

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探究的一般過程 探究的一般過程是什么

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。探究的一般過程是什么，探究的一般過程這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、科學探究的過程 科學探究的過程一般有以下八個要素： 1．提出問題 從日常生活或化學學習中發現有價值的問題 ， 并能清楚地表述所發現的問題 。
2、如探 究中，我們發現蠟燭燃燒時的火焰分為三層 ， 可提出“蠟燭燃燒時各層火焰的溫度一樣高嗎？”等問題 。
3、 2．猜想與假設 對問題可能的答案作出猜想與假設 。
4、如針對蠟燭燃燒時火焰的溫度 ， 我們可作出如下的猜想或假設：蠟燭燃燒時各層火焰的溫度不同，其中外焰溫度最高等 。
5、 3．制定計劃 在老師指導下或通過小組討論提出驗證猜想或假設的活動方案 。
6、如驗證蠟燭燃燒時外焰溫度是否最高時，可用一根火柴迅速平放在火焰中，約1s后取出，看哪一部分最先燒焦，以此確定火焰溫度最高的地方 。
7、 4．進行實驗 按照制定的計劃正確地進行實驗，注意觀察和思考相結合 。
8、 5．收集證據 獨立地或與他人合作，對觀察和測量的結果進行記錄，或用調查、查閱資料等方式收集證據 ， 或用圖表的形式將收集到的證據表述出來 。
9、如：處于酒精燈外焰部分的火柴燒焦了，處于內焰部分的火柴略有變化，處于焰心部分的火柴沒有明顯的變化等，這些都是證明酒精燈火焰哪部分溫度最高或最低的證據 。
10、 6．解釋和結論 對事實或證據進行歸納、比較、分類、概括、加工和整理 ， 判斷事實、證據是肯定了假設或否定了假設，并得出正確的結論 。
11、 7．反思與評價 對探究結果的可靠性進行評價，對探究活動進行反思，發現自己和他人的長處和不足，并提出改進措施 。
12、如除了用火柴外，還能用其他物質或方法證明蠟燭燃燒時各層火焰溫度的高低嗎？等等 。
13、 8．表達與交流 采用口頭或書面的形式將探究過程和結果與他人交流和討論，既要敢于發表自己的觀點，又要善于傾聽別人的意見和建議 。
14、 在具體的探究中，探究要素可多可少，根據需要可以是全程式的探究，也可以對部分要素進行探究 。
15、這樣的問題你可以自己找下的,上面就是要找的,希望對你有幫助提出問題，作出假設，制訂計劃，實施計劃，得出結論，表達交流 。
【探究的一般過程 探究的一般過程是什么】本文到此分享完畢 ， 希望對大家有所幫助 。