謝謝邀請 。我是小學老師湊十法口訣，我來回答下這個問題 。
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在我教一年級的時候，班里就有幾個這樣的孩子對于湊十法和破十法學的那個困難 。我在學校天天盯著學，家長回家也督促學，就是不開竅，家長也說，為啥非要學啥湊十法和破十法，我們現在做題誰還用湊十法和破十法，不也張口就能說出答案嗎？
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成年人張口就能說出答案，是因為這些答案已經深深的印在的你的腦海里，你根本不用什么方法就可以直接說出答案 。但是你細細推敲，你怎么算出來的，方法也不外乎就是湊十和破十法，其實還有個平十法也是經常應用的 。
【湊十法口訣:一年級算數，為什么要用湊十法和破十法？】
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我見過有的家長在孩子上幼兒園的時候，不教方法叫孩子背數學算式 。這樣孩子會很累在一年級不太顯，等數在大點，他們的計算能力是很低的 。所以學什么就要把基礎打好 。
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一年級上冊學20以內的，下冊100以內的，到了二年級1000以內的，不管后來數變得多么的大，方法是一樣的 。并且相鄰的計數單位進率就是10進制，所以我們在一年級里一定要教孩子學會湊十法、破十法和平十法 。
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我們先來學習湊十法 。顧名思義，就是先湊成十，然后再去加，這個里面要做好兩個準備工作 。其一就是10以內的數的組成 。說白了就是必須會非常流利分說出幾和幾可以組成十 。
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在學這部分內容的時候，家長用最好用實物來給孩子分一分，合一合，叫孩子很熟練的掌握幾和幾能夠合成10.
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然后可以根據上面的分解圖水到渠成的寫出算式，比如1+9=109+1=10 10-1=910-9=1 像這樣的算式在玩游戲的過程中，不用故意去記就可以學會 。但是家長一定要注意，根據我觀察我班里計算能力差的孩子，他們在10的組成這里就掌握的不是很熟練，這里一定要達到張口即出的水平 。不要刻意的去強調算式，在分的過程中孩子自然就學會10以內的算式了 。
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其二、就是熟練掌握11到20之間數的組成 。舉例說明下，11就是由1個十和1個一組成 。然后引導寫算式：10+1=111+10=11 11-1=10 11-10=1
12就是由1個十和2個一組成。算式：10+2=122+10=12 12-2=10 12-10=2
以此類推一直幫孩子熟練掌握到19這個數字 。
也是不要太過強調算式，分解的過程中，掌握算式是水到渠成的事情 。
接著就是給孩子訓練湊十法 。
上面舉的9加幾的加法示例 。那么你就想9加幾湊成10.9和1湊成10，那么后面的數就分成1和2.9+1=10 10+2=12 所以這道題我我們就可以看出，前面10以內數的合與分，必須熟練掌握 。
下面我們分享破十法 。
這就是破十法的分解圖 。首先把16分成10和6，然后10-9=1 1+6=7 所以16-9=7