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猶太人為何如此聰明和智慧 猶太人為什么聰明

知識百科

猶太人的學習方法完全顛覆了我對孩子教育的認知 ， 特將筆記整理出來 ， 將猶太人的6個學習法分享給大家 ， 讓更多的家長在家庭教育中少走彎路 ， 從中收益 。
猶太民族是世界上最聰明的民族 ， 美國億萬富翁中有20%是猶太人 ， 世界諾貝爾獎得主中也有20%是猶太人 。 猶太民族為什么盛產思想大師、藝術大師、巨富大亨？這一切都歸根于猶太人的家庭教育 。
一、讓孩子贏在終點而非起點 。 猶太人非常注重培養(yǎng)孩子的好奇心、敬畏之心 ， 他們教育孩子有一個智慧的思維 ， 《塔木德》上說：“只要你活著 ， 智慧就永遠跟著你”這也是猶太人對智慧最高的評價 。 猶太的媽媽會告誡孩子：物質財富都是虛無的 ， 唯有智慧才能伴隨終身 ， 智慧不會因為貨幣貶值、社會動蕩而一文不值或者消逝無蹤；學習是一生的課題 ， 他們很注重孩子的學習過程 ， 而非結果 。
《塔木德》說：有智慧和朋友的人永遠不會破產 ， 智者就是向所有人學習的人 ， 強者就是能自我戰(zhàn)勝自己和化敵為友的人；
孩子不要贏在起跑線上 ， 而是要贏在終點；孩子學才藝很重要 ， 但是品格更重要；孩子能干會做事很重要 ， 但是學會做人更重要；擁有行動力很重要 ， 但是培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀更重要!

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二、提出問題比解決問題更重要；
猶太人的孩子7歲的時候思想就猶如飛龍在天了 ， 因為父母和老師特別重視提問 ， 猶太人的孩子放學回家后 ， 媽媽第一句話不是問孩子在學校學了什么 ， 而是問孩子：“寶貝 ， 你今天提問了嗎？”猶太人擅長培養(yǎng)孩子打破砂鍋問到底的習慣 ， 鼓勵孩子凡常事問個為什么 ， 父母會不厭其煩的給予正確的回答 ， 對孩子的提問也會努力表現出興趣 ， 與孩子一起去思考 ， 一起去尋找答案 ， 不斷調動孩子提問的欲望 ， 他們認為提問的過程也是不斷思考、探索新知、認識了解世界、掌握知識的過程 。
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三、想象力比知識更重要；
猶太人中流傳著這樣一句話“不做背著很多書本的驢子” 。 他們把僅有知識沒有才能的人喻為“背著很多書本的驢子” 。 他們認為一般的學習只是一種模仿 ， 沒有任何的創(chuàng)新 。 猶太媽媽認為思考是求得智慧的開始 ， 不會思考的人就不會學習 ， 有了想象力才會有創(chuàng)造力 ， 有了創(chuàng)造力才會有求異思維 ， 有了求異思維才會有創(chuàng)新能力 ， 有了創(chuàng)新能力才會有創(chuàng)業(yè)的能力 。 大眾創(chuàng)業(yè) ， 萬眾創(chuàng)新首先要有想象力 。
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四、有強烈的好奇心；
猶太人認為：孩子可以分成四個類型：1、天生聰明；2、天生愚笨；3、有時聰明有時笨；4、沒有好奇心 。 他們認為前三種孩子都是可以改變的 ， 都有著巨大的潛能 ， 唯有第四類沒有好奇心的孩子是最不可教育的 。 創(chuàng)造力來源想象力 ， 想象力又來源于好奇心 。 猶太媽媽非常注重培養(yǎng)的孩子的好奇心 ， 有了好奇心才會主動發(fā)問 ， 猶太人的孩子的腦子里塞滿了取之不盡用之不竭的大問號 ， 好奇心就像植入孩子大腦的維生素 ， 不斷地驅動孩子去探索未知的世界 ， 他們在不斷的發(fā)問中探索知識的奧秘 ， 提出1個有價值的問題比回答10個一般的問題更有價值 ， 在這個過程中培養(yǎng)孩子良好的思考能力和溝通能力 ， 他們的智慧就像磨刀一樣越磨越快 。