課堂上，漂亮女老師嚴肅地給小朋友解釋：“乳”就是“小”的意思 。比如“乳豬”就是“小豬”，“乳鴿”就是“小鴿” 。小明，請你用“乳”字造個句 。

小明：我家經(jīng)濟條件不太好，只能住40平米的乳 房 。
老師：（我暈）……這個不行……換一個 。
小明：我每天上學都要跳過我家門口的一條乳 溝 。
老師：（暈死）……不行……再換一個 。
小明：……老師，我實在想不出來了 。把我的乳 頭都想破了 。
老師：……


小明又出現(xiàn)了……
老師：“多位數(shù)減法，遇到低位數(shù)不夠減時，就向高位數(shù)去借 。”
小明：“高位數(shù)不借怎么辦？”
老師：“你出去..！
————
老師講圣經(jīng)，講到大洪水把地球上生物全淹死了 。
小明問老師：你確定？
老師說：確定 。
小明：那魚呢？
老師：你出去！
————
老師突然發(fā)話：“好，誰要是能答出我問的下一下問題，就能直接下課回家 。”
小明當即把書包往窗外一扔 。
“是誰扔的？”
“我扔的！那我回家了啊……”
老師：……
————
老師出對聯(lián)“國興旺，家興旺，國家興旺” 。
班長對下聯(lián)“天恢宏，地恢宏，天地恢弘” 。
小明對的下聯(lián)是“你.媽.的，他.媽.的，你.他.媽的” 。
老師：“你出去！”
————
老師說：“豬是一種很有用的動物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以佬刷子，現(xiàn)在有誰說得出它還有其他用途嗎？”
“老師，”小明答，“它的名字可以罵人 。”
老師：“你出去！”
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老師：“請大家想象一下，假如你在一個有恐龍的世界里，而有一條正準備要吃你，你該怎么辦？”
小明：“這還不簡單！馬上停止想象就行 。”
老師：“你出去！”
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歷史課，老師問小明：你知道李時珍的著作是什么嗎？
小明答道：我不知道他的著作但是我知道他死前最后一句話說的是什么 。
老師很好奇，問他說什么 。
小明：這草有毒.....
老師：你出去！-


【小明又來了！心臟不好的勿點...笑死了】

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