怎樣唱會歌？
1、音樂需要重復地學 。音樂熟悉了就會有好感 。流行歌曲就是這樣被流行、被喜愛的 。而教材上的歌曲即使質量最好，但學生聽的次數遠遠低于課外歌曲的次數，所以難以熟悉起來，也難以被學生喜愛了 。只要重復，都會唱會歌 。心理學研究表明，一首歌聽過90次，才永生不忘 。

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2、音樂需要整體地學 。學生們從社會中接觸的所有音樂作品，都是完整的，并且大多能自然地學會 。但我們在課堂上教學生學習時，常把音樂肢解了，雖然運用了豐富多樣的教學手段，但最后學生還是不會唱 。如果試圖把音樂肢解，比如知識、技能的難點一一分解等，只要是肢解，片面地學習這些知識，就不可能有豐富的情感體驗，就學不會歌曲 。
3、音樂需要標準化地學 。很多課中，教師常常只進行了一次或幾次范唱，范唱的次數太少 。不少教師以自己的演唱代替了錄音帶中的標準演唱，雖然現場演唱更加親切，但音色與音樂處理不夠標準化 。范唱是教學中最重要的環節，范唱是學習心理的總動員，是教學成敗的關鍵 。在教學中要讓學生多聽標準化的范唱 。

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怎樣唱好歌？
1、唱好歌有兩層意思：一是把歌唱好 。唱會歌不一定要經過教學，但唱好歌需要經過教學 。二是要唱好的歌 。教材歌曲體現了國家對音樂教育的態度，體現國家的意志，是經過嚴格篩選的好的歌 。
2、把歌唱好，是對歌曲的藝術處理，是在理解基礎上的，來自心靈深處的，自覺自信的表現，包括對各種力度、速度、節奏（長短）、旋律、裝飾音、句法、風格的處理等 。

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3、唱好歌的三個重要方法是情感的運用、個性的發展、歌詞的掌握 。
4、唱好歌需要關注表演，包括手勢、眼神、表情、姿勢等 。

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怎樣會唱歌？
1、濃厚的興趣，自信心和快樂，這是會唱歌的前提 。
2、正確的姿勢，系統和有規律的訓練習慣 。
3、正確有效的呼吸方法 。
4、自如平穩的發音，情感豐富 。
5、咬字正確，清晰優美 。
6、掌握連音與斷音的技巧 。
7、深入感人的歌曲詮釋與藝術處理 。
8、富有魅力的表演 。

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